作者：王焱 张鑫
日常考核是年轻干部管理培育的重要基础性工作，发挥着指挥棒、风向标、助推器作用。以“三聚焦”为抓手，坚持科学公正、民主公开、注重实绩、奖优罚劣的原则，抓住日常考核“考什么、怎么考、怎么用”的“牛鼻子”，破解业绩量化难的问题，激发年轻干部干事创业活力，形成重实干、强担当、促发展的浓厚氛围。
聚焦“考什么”把稳考核“方向盘”。以“重实干重实绩”为鲜明导向，成立以党委书记为组长的平时考核领导小组，制定印发平时考核实施办法，以德、能、勤、绩、廉等五项指标为主，定性考核德、能、廉等不易量化分值的内容，定量考核绩和勤，科学设置考核内容，细化考核指标，重点考核干部职工的工作实绩。根据岗位职责和工作实际设置个性化指标，杜绝“千人一面”，实行差异化考核，缩小考核结果的误差，提高平时考核的公信力。在经济发展、乡村振兴、项目建设等重点工作中考核、识别干部，科学合理设置“加分项”和“减分项”，突出正向激励与反向鞭策，引导年轻干部干就干实、干就干好。
聚焦“怎么考”画好干部“全身像”。突出考核实效，结合工作实际，创新工作模式，建立“清单化”管理机制，制定印发目标管理绩效考核实施细则，紧盯中央、省、市、县的各项决策部署，结合“争当排头兵”大讨论大竞赛活动，建立周纪实、月总结、季评价、年考核机制。以年度工作任务为目标，实行每周公示履职实绩制度，由目督办每月对开列的重点任务清单完成情况进行量化打分，根据工作完成情况，对年轻干部个体及所属科室进行加扣分，每季度汇总计算当季度个人平时考核得分，按照考核得分情况，形成每季度考核等次建议报告，提交党委会集体研究确定考核等次。把季考核的评价等次作为年度考核的重点依据，突出年度考核同平时考核相结合。
聚焦“如何用”树牢结果“风向标”。推动平时考核实效化，注重考核结果使用“三结合”。与年度考核结果和评优评先相结合，将年轻干部平时考核等次作为年度考核等次评定和评优评先的重要依据，年度考核确定为优秀等次的，从平时考核结果好等次累计次数达到2次以上且无一般、较差等次的年轻干部中产生。日常考核结果一般、较差等次累计次数超过2次的，年度考核确定为基本称职或者不称职等次。与选拔使用和职级晋升相结合。对平时考核一贯表现优秀的公务员，在选拔任用、职务职级晋升、评先奖优等方面，同等条件下优先考虑。若平时考核有1次以上为一般及以下等次的原则上不予考虑选拔使用和职级晋升。与争当“实干家”，整治“太平官”工作相结合。把年轻干部平时考核结果作为选树“实干家”、整治“太平官”，“孺子牛、老黄牛、拓荒牛”型干部认定等工作的重要依据，着力破解“干与不干一个样，干多干少一个样”问题，鲜明实绩导向，让实干者“实惠”、吃苦者“吃香”、有为者“有位”。