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4月23日晚上
江西师范大学瑶湖校区举行了一场特别的期中考试
说它特别
是因为考试形式
并不是传统的老师出题、学生答题
而是由师生共同完成一部原创话剧
而这
也是“德文美”并举、“立化育”
共生艺术教育模式的一次有益探索
4月23日晚上，话剧《红楼传奇》在江西师大音乐学院黑匣子剧场公演，两个小时的表演，既有古代历史背景下传统女性对幸福的独立追求，又有东西方科学文化融合碰撞的幽默桥段。一个个真情可贵、知己难寻的故事，让观众直呼过瘾。
观众 ：看了都哈哈大笑的那种，然后就是看完之后感觉也很治愈、很温暖。比如说关于人与人之间关系的一些思考之类，然后觉得，比如说中西结合之类。就是一些融合，做得很好，很有新意。
这场话剧，既是一场公开演出，也是江西师大戏剧艺术硕士研究生与2021级戏剧影视表演班学生的期中考试。晚上9点多，这场考试在观众的喝彩中结束，但这些 00后还在剧场与指导老师卢伟敏教授兴奋地交流，他们相约第二天继续复盘。
参与创作的这些00后学生都说，每到期中、期末、毕业，他们都要用一个作品来检验自己的学习成果，对于台上一分钟、台下十年功这句话，算是有了更深地理解。
2022级戏剧影视表演研究生 李姝瑶：我演的不是一个老板娘嘛，她和一个比他小的男生在一起了，然后就是我觉得，他们就是比较敢于突破世俗的偏见。看我我穿着是一个古代的衣裙，但是我们有现代独立女性的内心。
从事戏剧专业教育多年的卢伟敏教授告诉记者，演好一个角色，需要做大量的功课。但长期以来，社会对于艺术专业，乃至学习艺术专业的学生存在科学文化修养不足、学习态度散漫等诸多偏见，这背后尽管有误解，但也暴露出一些艺术教育的短板。
江西师范大学音乐学院戏剧影视表演系主任、教授 卢伟敏：大家都认为，表演专业是不是就演演小品唱唱歌跳跳舞、演演戏。这是我们学习的一个技术层面，但实际上这种远远不够。它应该浸润到我们的戏剧文化，或者说我们的大文化环境之下它的一个浸润。我希望他们成为一个独立的，有很高的知识修养。还有他对生命的理解，还有很深的一种对理想的追求的一个动力，这样的一个全方位的一个人才。
在平常的排练和教学过程中，卢伟敏除了技巧的传输，更注重文化的引领，不断挖掘江西本土红色文化，并改编中西方经典，用沉浸式教学激发学生对美的发现。
全新的教学理念通过卢伟敏的实践后，学生们的变化也在悄然发生。
江西师范大学音乐学院戏剧影视表演系主任、教授 卢伟敏：当别的同学在创作的过程中出现问题的时候，你们主动伸出了援手，我觉得让我很感动。让我很欣赏你们，让我会发现你们身上有生命的光芒，灵魂都在发光。
2023级戏剧与影视学研究生曹文正，从本科开始就跟随卢伟敏学习，从最开始对舞台中央、聚光灯下演员光环的执着，到现在转而从事中国戏曲传播方向的理论研究，他说，正是老师为他打开了一扇门。
2023级戏剧与影视学研究生 曹文正：因为在这几年的学习过程之中，让我深刻地体会到了中华优秀传统文化的这个美、中国戏曲的美，它的意蕴美、它的意象美以及它的诗意美等等。那这些美也影响到了我。让我从一个懵懂者再到一个了解者，再到现在的研究者。我觉得这是研创演一体化，这样一个教学方式，对于我的一个极大的一个感受。
以文化人、以文育人、以文铸魂，经过十多年努力，卢伟敏把台上展演和台下互动结合起来，师生在深度互动、共同演绎中学习经典，探索并建构了“德”“文”“美”并举、“立”“化”“育”共生的艺术教育模式。
卢伟敏坦言，义务教育新课标加入了戏剧、影视课程内容，她的学生们更多会进入到中小学去，担任戏剧课教师或其他工作，不一定会从事戏剧创作表演直接相关的工作，但她希望，自己的这些努力会改变同学们对世界的感知，也借由他们，改变更多的人。
江西师范大学音乐学院戏剧影视表演系主任、教授 卢伟敏：看着我们的戏剧的各种人生以后，他对人生 有了一个真正的意义上的了解。他才知道要放下什么要去追求什么，要放下小我去追求大我。他才会在他人生的道路上有更好地选择，遇到困难的时候 他有更好的方法。他能够拯救自己 同时也能够拯救别人。我们同学毕业的时候都说，老师，我知道我以后不会去做演员，可是我爱戏剧，我爱表演。为什么，因为他让我走入了不同人的人生，让我过了好几个人生。