高中生怎么提高词汇量?高一在110多遇到瓶颈,提不上去

快速背单词可以用“睡眠记忆法”,网上的公益方法可以自学,一天一小时背100个单词,一个月就背完3500词了。但是中考英语是淘汰不背单词的学生,高中英语是淘汰不善分析的学生。学英语都知道要提高词汇量,我们国家也不从来缺努力读书的学生,大部分高中生都会认真去背单词,但是高中英语并不是你背了单词就能拿高分的。
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初中英语学得好的同学有一个经验,只要你认真背单词,看到英文单词能够条件反射说出中文意思,你就能拿高分。有些同学甚至超纲背单词,把高中的3500词也背完了,在中考甚至能够考到接近满分。
于是很多同学带着这个经验进入高中学习,高一成绩看起来还行,早早的把3500词背完,然后开始刷题,高一的卷子经常能够考到110、120,但是到了高二成绩往下掉10分,到了高三成绩就只有及格线附近了。
这些同学的特点就是非常的勤奋,但是对于高中英语试卷的特点,缺少分析能力,所以起了个大早,赶了一个晚场,最终成绩还不怎么样。
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逻辑思维难度上,其实初高中英语没有太大区别,都是看得懂就会做。只不过初中你背好了单词,你就能够看懂中考英语文章意思。在高中你单词背得再多,你都是半猜半做,因为还有一个重要的东西你没背,那就是词组短语。
但凡你对高中的英语试卷有一定的分析能力,用词典老老实实的把你看不懂的高中试卷上的句子认真分析一下,你就会发现,在你背完单词以后,仍然造成你看不懂句子的根本原因是词组短语。
你虽然背了单词,但是英语的单词还可以相互组合,形成词组短语,词组短语是具有自己独立意思的结构,它看起来像单词,但是和字面上单词的意思完全不同,需要进行专门记忆。词组短语也是词汇的一部分,但是高考没有规定词组短语的范围,也没有提供词组短语的记忆表,因此造成大部分的考生并不知道在高中需要背词组短语。如果你分析不出需要记忆词组短语的这个学习方法,那么你的高中英语成绩一定是很差的。
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只背高中的3500词,然后刷题,通常分数就是在高考模拟卷80~110突破不了,这是这个方法在高中阶段的提分天花板。想要突破天花板就要继续背词组短语,进一步解决理解的问题。
3500词相关的词组短语有好几万,经过过滤筛选,约1.5万左右是高考范围内可以考的内容,这个范围对高考中出现的词组短语可以覆盖98%。具体可以参考“高中英语1.5万考点”每年发布的命中率分析报告。
这些词组短语我们掌握50%以上,你再去做题的时候就发现,大部分句子能看懂了,如果要猜,只有少部分题目需要你2选1,这时你的英语分数会到130以上。当你掌握80%以上做题的时候,能够一眼区分出句子里的单词和短语,并且知道意思,那你看英文就像看中文一样,客观题拿满分是轻轻松松的,如果作文字再写好看一点,内容写得出色一点,也就有机会挑战140以上的高分。