日前，在成都市龙泉驿区第十六届中小学生艺术节的舞台上，四川省成都市洛带中学校传统技艺舞台剧《天府风筝情》从十五支参赛队伍中脱颖而出，以优异成绩夺得第四名，获最佳创意奖。
《天府风筝情》剧本创作以洛带中学校园风筝社为依托，分三个场景将青年人的爱情、中年人的父子情、老匠人的家国情融入了一位风筝匠人的一生。
帷幕从洛带中学校园广播徐徐拉起，活泼可爱的小孙女将自己的爷爷介绍给大家。
第一幕：青年爷爷奶奶的结识、相恋，奶奶从不认可风筝到愿意支持爷爷的事业。这一幕讲述了青年人的爱情。
第二幕：将风筝技艺传授给儿子时，儿子认为风筝是“小事”，不愿继承父亲的事业，但最终遵从父亲的要求，将风筝技艺传承下去。这一幕讲述了中年人的父子情。
第三幕：孙女找到正在制作风筝的爷爷，邀请爷爷到学校将风筝技艺传授给更多的年轻人。校园里的孩子们对风筝产生了极大的兴趣，虚心学习，掌握了风筝技艺。这一幕讲述了老匠人的家国情。
“再后来，风筝文化走进了我们的校园，学校里还成立了“风筝社”，风筝纳入非遗保护，成为乡村振兴的特色产业，爷爷成为非遗传承人，我和我的很多同学们都掌握了风筝技艺。
我的爷爷，他是一个平凡的人，可以说是这个世界最不起眼的人，但是他用一生来守护着这个无法被工业化，机械化、量产化代替的文化。”
最后，在孙女的讲述中，舞台剧落下帷幕，越来越多的人开始对风筝文化感兴趣，风筝技艺得以在校园中传承下去。所有演员到台前谢幕，致敬所有平凡而又伟大的非遗传承人。
《天府风筝情》展现在台前的部分只有短短七分钟，但幕后却包含了很多个不为人知的时刻。节目一次又一次修改、打磨，最可爱的人不仅仅只有最终站在舞台上的十七名演员，还有所有曾经参与到排练当中，但最终因为现实原因未能参演的同学们。站在最终的结果向前看，同学们排练时的勤恳认真，指导老师们打磨剧本节目时的严谨负责，都给我们留下了非常深刻的印象。
节目排练从学期初开始，临近比赛时偶尔会占用课堂时间。面对这些困难，同学们没有退缩，而是更加积极地迎难而上；班主任老师和任课老师没有反对，而是真心地鼓励大家。比赛前一天晚上，侯春雨副校长特地到排练场地帮助同学们解读剧本，为同学们加油打气。令人欣喜的成果离不开侯校长对剧本的悉心修改和打磨。
无数个小细节共同促成了台前的效果，刘静主任、卢莉副主任在彩排节目时提出了宝贵的建议，向咏梅老师、刘晓樾老师在剧本成型初期参与了剧本打磨与修改。今天的荣誉属于每一个参与到节目中的老师和同学们！
人生如戏，一场舞台剧，每个人都是自己剧本中的主角，演绎着各自的故事。在这宽广的人生舞台上，幕起幕落间，岁月悄然流转，场景切换，角色轮换，悲欢离合交织成生命的五彩斑斓。我们放飞的不只是风筝，还有闪闪发光的民族文化，和浓烈的青春色彩！
（图/文：王颖英）
（来源：四川省成都市洛带中学校）