“你好，我的导师”活动举办
龙虎网讯（记者 张玲 通讯员 古教）如何以教育家精神为指引，让教师在教育实践中不断成长，做塑造学生品格、品行、品味的“大先生”，做关爱每一个孩子的成长导师？南京市鼓楼区正在以践行为笔，书写教育生命的动人篇章。
鼓楼区中小学首批全员导师制实验学校授牌仪式
2023年4月，教育部等17部门、省教育厅印发、出台《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025）》《关于加强新时代中小学心理健康教育的意见》，指出：要“坚持健康第一”的教育理念，切实把心理健康工作摆在更加突出位置；同年5月，南京市教育局出台《南京市推行中小学全员导师制指导意见》，提出要建立“学生人人有导师、教师人人做导师”的学生心理关爱机制，推行“全员关爱导师制”；鼓楼区则出台《鼓楼区中小学全员导师制工作实施意见》，指出：要健全现代学校治理制度，优化师生关系和家校关系，倡导“人人都是德育工作者”的育人理念。如今，经过近一年的实施与探索，鼓楼区“学生人人有导师、教师人人做导师”已“落地有声”，“全员导师制”工作正“春色满园”。
导师主题见面会“感悟生命 一路生花”
“任老师，你给我一句话，就打开我一扇窗；你给我一个微笑，我就浑身是力量……”这是初一八班一位同学写给其导师的信；“当本月的家长对导师工作调查问卷又一次被打开时，我多想说何其有幸，遇见了她！”这是一位家长发的朋友圈……类似的故事每天都在南京民办育英外国语学校（以下简称“南京育英外校”）上演，作为全国首家为学生配置导师并且构建起完整工作机制的初中，这是自2018年以来，南京育英外校每位导师与每个家庭的日常。他们都有同样的宗旨：一切为了孩子。
导师和学生一起阅读
导师和学生交流
鼓楼区落实全员育人暨关爱青少年健康成长工作推进会
2023年5月，鼓楼区在“协同润心 护航成长”落实全员育人暨关爱青少年健康成长工作推进会上发布了《鼓楼区关爱青少年健康成长“润心护航”行动实施方案》，并宣布将分阶段在鼓楼区所有中小学试行“全员导师制”，全区各中小学都在摸索适合自己的发展路径，而“先行一步”的南京育英外校也在鼓楼区“点题”后进一步深入落实。该校党支部书记卢晨介绍，学校按照1:14的比率给1300多名学生配备导师，作为一线教师，他们在人格、体格、心理、学业、潜质等多方面对学生进行三年的学涯规划和跟踪指导，在学校、家庭社会全场域下做好陪护，促进孩子健康成长。
2023年11月，鼓楼区中小学遴选了130名首批“种子导师”
以心导心，以情动情。从“老师”走向“导师”，体现的是导师制的人文关怀。和谐的师生关系，是立德树人的生态氛围，是教育教学改革突破口，是全员导师制的支持系统。当然，从“老师”走向“导师”也并非“一朝一夕”之功。为了更好赋能导师成长，鼓楼区、校两级以开展“双线培训”为抓手，设置“线上＋线下”的系列培训课程，助力导师制工作的深入推进和开展。值得一提的是，2023年11月，鼓楼区中小学遴选了130名首批“种子导师”，“种子导师”培训班正式开班，为期半年的培训每周一课，一直持续到今年4月。各校也积极开展导师相关分级培训，将“全员导师制”的培训与每月教师、班主任等培训活动结合开展，切实发挥“种子导师”的辐射、引领作用。
老师为有小烦恼的孩子们唱歌
时代需要从“老师”到“导师”，让老师成为学生为学、为事、为人的“大先生”般的导师，落实育人责任，努力将做“经师”和做“人师”相统一。“亲其师，信其道。”在南京市力学小学德育副校长韩慧看来，“全员导师制”是时代背景的应运而生、儿童成长的迫切需要、家庭教育的补充支持。为全面推进“全员导师制”，学校面向六个年级学生下发问卷，让孩子根据自己的意愿，选择自己的导师，并了解学生选择导师的原因、理由，以期做好学生的思想引领、学业辅导、心理疏导、生活指导、生涯向导等工作，为学生的健康成长保驾护航。韩慧介绍，学校对收集上来的数据进行了整理、总结，共计收到选择理由3055条，在通过词频统计及数据编码方法进行分析之后了解到了孩子们心中好老师的样子，这些也成了老师们追求的理想目标。
老师课间和孩子们在走廊聊天
自鼓楼区吹响了“全员导师制”的行动号角，全员导师制工作已在全区中小学全面推开，各校积极响应，涌现出一批鼓楼区域特色的“全员导师制”创新举措、特色做法。南京市第二十九中学初中部借助“云上玉泉”智慧大数据平台，建立了独具特色的“玉泉心桥”全员导师制。同时，学校制订了“全员导师工作手册”，记录师生互动过程，帮助每位导师对学生的心理健康形成长期、全面的观察，以期用更科学、合理的方式来因势利导，达到全面育人的效果；南京市建宁小学秉持“善小教育”的理念，结合小班化特色，切实落实“学生人人有导师，教师人人是导师”，真正做到关注每一个、激励每一个、发展每一个；南京市方兴小学制定“暖星”行动方案，推动教师人人成为学生全面发展和健康成长的指导者，建立和完善基础教育学生发展指导制度，构筑现代学校治理体系和学生身心健康守护网……
弦歌不辍，桃李芬芳。如今，鼓楼区正在以教育家精神为内核，指引教师做“大先生”，做学生成长的“导师”，全面推进“全员导师制”走深走实，让每一名学生都能被关注，护航每一位学生健康成长。（图片由受访方提供）