青春的定义是什么？成长的标志是什么？成才的标准是什么……5月9日，广东实验中学越秀校区初二学生在14岁这个阶段，迎来属于自己的青年成长礼，今年恰逢省实建校百年，青年礼活动以“弦歌百年 青春有‘信’”为主题，活动全篇用“信”作为线索，融合串联起几个关于“信”的故事和环节，激发广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦，肯奋斗的新时代好青年。
“新时代的省实学子即将迈入青年时代，要用理想和担当继续书写中华大地的新篇章。今天的青年礼活动，是又一次薪火相传的伟业接力。作为师长，我以为，要接好这一棒，就要做一个‘有心人’。”广东实验中学党委书记全汉炎在活动致辞中寄语广大学子，要做一个“有心人”，需要：坚持初心，立志高远；处处用心，勤学笃行；抱持良心，常怀感念。“我希望各位省实青年，站在百年省实的新起点，也能够在今后的日子里，坚持做一个‘有心人’，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章！”
86岁的老校长冯思义也来到了活动现场，他寄语省实学子，进入青年人的队伍就意味着肩上的学习任务更重了，“离你们将来走向社会、服务人民的距离又前进了一步。今年是省实百年校庆，你们又将是毕业班的学生，希望你们珍惜这样难得的机会，用实际行动去纪念它！”
“书信传情”环节把此次活动推向高潮，一封封沉甸甸的家书，字字句句皆是真情，有委屈，有倾诉，有感激，有祝福……
“我感到非常高兴，学校能邀请到众多校长、老师、同学和家长共同见证我们由少年步入青年的成长。”省实越秀校区初二学生麻同学表示，父母给她的信中，结尾那句表达爱意的话——父母的爱每天都在增加，今天的爱比昨天更多，明天会更深——最让她感动。对于青春的定义，她认为，关键在于自己面对问题时要拥有独立的判断力，并能自主做出决策。“青春期虽然充满挑战，但我相信通过一步步的努力，我们都能找到属于自己的道路。”
家长陈女士表示，今天的活动让她既激动，又欣慰，“随着时间的流逝，我目睹了孩子从幼小的孩童逐步成长为一个14岁的青年。这个过程不仅反映了我们作为父母对孩子的期望和愿望，还见证了他逐渐变成我们所希望的‘参天大树’。看着他的成长，我的内心充满了激动与感慨。”陈女士认为，青春的标志是独立和责任感的增强。她给孩子的信主题是《妈妈希望你活出自己想要的人生》。值得欣慰的是，孩子的自主性在不断增强。“学校教育的目标是培养学生成为具有独立人格的个体。虽然孩子的成长之路充满了挑战，但正是这些经历塑造了他作为一个人的核心价值。作为家长，看到孩子逐渐长大，虽然心中难免有些依依不舍，但更多的是对他的成长感到骄傲。学校的教育理念强调自主和独立，这也是我个人非常推崇的教育方向。”
活动最后，是老师们为学生赠送精心准备的特别礼物——关于省实历史的明信片。“当我们写明信片时，也在记录美好、传递祝福，而这份礼物也汲取了百年省实的一抹芳华，期待传递给同学们一份关于青春的祝福。这里有同学们脚下竣工于1931年的景堂院，有每天在操场一隅静静望着大家的平山堂，也有历史厚重的广东贡院、老校门。”广东实验中学党委副书记、校长蔡骘表示，希望同学们能通过这份礼物感受省实的历史，铭记少年的担当。“也祝愿在未来的学习成长中，同学们的精神天空更为辽阔，奋斗坐标更为高远，人生画卷更为绚烂。百年省实，我们正青春！恰同学少年，我们风华正茂！”
文|记者 何宁
图|记者 林桂炎
视频 | 记者 何宁 实习生 冯凯欣