近期，一名所谓“教育专家”家访的视频在网络上引发较大争议，她宣称不花一分补习钱就靠《天才教子法》把孩子变成天才。这位“专家”家访过程中对孩子全程训斥，甚至粗暴要求砸烂各种玩偶、玩具，要求给孩子房间装上监控等要求震惊很多人。为何真的会有那么多家长相信、追随、被“专家”控制、任凭摆布并且沾沾自喜。他们从不试图了解教育的意义和生活的真相，不明白培养一个人格健全、幸福感强的孩子才是己任，满脑子只想着够买一种快捷模式，恨不得付一点钱就能把孩子立刻打造成“理想型”。本期腾讯新闻《成长晴话》邀请腾讯新闻知识官、国家二级心理咨询师晴天妈妈；国家二级心理咨询师、国家家庭教育指导职业技能鉴定考评员奥叔；人大社会心理学硕士、国家二级心理咨询师刘勇鹤等共同聊聊教育为什么流行神药？
晴天妈妈：您如何看待当前家庭教育中存在的一些错误方式和做法？
奥叔：这种情况非常多，我在工作中，家长提出最多的要求就是给他们出点怎么管教和约束孩子的主意，家长并不太在意儿童成长的规律，他们在意的是类似于成人世界的行政约束力，他们更希望家庭教育成为学校教育或者成为一种企业管理。
刘勇鹤：这些家长背后其实是一种功利性、目的性非常强的教育模式，这样的模式恰恰迎合了当下很多家长的心态，家长并不知道该如何科学地教育孩子，这个时候谁能够让他们很快见到成效，他们就会觉得谁是最实用的。所以，中国家庭教育的特点就是一定要看到成效，并且是短平快的。
晴天妈妈：如何看待一些家长在遇到家庭教育问题的时候求助专家来解决？
奥叔：我们在具体的工作中，不太建议大家盲目的找专家。专家分两种，一种是理论型的专家，他们可能做的是广普性的研究，并不能针对性的解决家长的问题，家庭教育中的成功经验往往是很难复制的，但失败的教训可以吸取。另外一种是应用型的专家，如果孩子真的出现了问题，去找家庭教育指导师是没有问题的，但就像医院会分科室一样，教育专家也是有一个擅长的领域和一个长期深耕的领域，并不是说医院里穿白大褂的医生什么病都能治。
晴天妈妈：其实家庭教育从学术的角度来讲，会分心理学、教育学、发展心理、认知心理等等，会有很多细分领域，但是目前市面上的很多家庭教育是没有体系和框架的，可能会出现某人举了一面旗子，说这是家庭教育，然后就开始给大家胡乱一通输出了。
晴天妈妈：有一些专家没有经过任何的学术训练，但会说一些极具煽动性的言论，这种类型的专家是不是“教育神药”？
刘勇鹤：我对这样的专家是嗤之以鼻的。家长对于专家的信任和追随其实是一个正常的现象，因为家长们对这个专业领域存在一种陌生感，他们希望这个领域的专家能够给他们一些指导，会有非常大的安全感和信赖。但随着网络的发展，每个人都有可能成为教育专家，有的教育专家可能就只是接受过教育，加上形象气质，包装各方面都非常到位，那么很可能会让大家觉得这是一个可信的人，但其实都是演出来的。
晴天妈妈：有几个标准可以评判，第一，这个专家是否系统地学习过相关知识，这属于是认知上的经验；第二，这个专家是否系统地实践过，这属于行动上的经验；第三，这个专家如果跟你讲孩子怎么怎么样，那他是否自己是家长。
晴天妈妈：怎么样远离迷信专家这种错误的教育方式？
奥叔：大多数情况是远离不了的。一个专业的专家，一定具有商务的特征，首先他要有一个完整的理论体系；第二是有一个家庭教育的模型，有一套技术；第三是实操经验。我们现在看到很多家庭教育类的培训机构，他们的线下培训实际上就是类似于商业培训，用一些话术去刺激家长的焦虑，用一些商业模型而不是技术模型解决问题。甚至很多线下的家庭教育指导课都是有托的，一个学习小组18个人，可能大部分都是托，就一两个是目标客户。
晴天妈妈：现在的专家一些是商业型的，一些是专业型的，它涉及到理论体系，包括了很多东西。有一些机构还是比较有良心的，有的机构它就是没什么良心，有的专家也很有良心，有的专家也没什么良心，所以大家还是要仔细辨别的。
晴天妈妈：怎么看待专家骗子横生的现象？
刘勇鹤：我们做家庭教育的都知道一句话，孩子有病，家长吃药，这是非常易懂且重要的一句话，但是家长不愿意承认和接受这样的事实。如果有一个专家说你的孩子有问题，只需要怎么做就能解决问题，那他一定会获得流量，因为这个流量是源自家长内心的一种需求，家长认为我是生了孩子，但是孩子的问题应该由懂教育的人去负责，而我只是在辅助做这件事情。
奥叔：其实中国的亲子教育是一个很有趣的市场，在我看来，它是一个不成熟的成熟市场，它的成熟性在于它的不成熟，所以才会导致了这种百花齐放，什么类型的人都有。我做了很多年的教育，我发现中国的幅员辽阔给大家造成了一种信息不对称，每个省份的高考政策不一样，导致不同地域家长的焦虑是不一样的，很多专家和短视频对家庭教育的影响是肤浅，甚至是有一些伤害的，会加剧家庭的焦虑。
晴天妈妈：家长判断的时候分为两步，专家说的个人经验让你觉得不错只是第一步，第二步是他是否有系统的理论和方法来解决你的问题。如果一个专家只有第一步，可能大概率他只是个销售，或者他只是个好演员。
晴天妈妈：什么是正确的家庭教育方式？
刘勇鹤：好的教育方式就是跟孩子一起生活，比如跟孩子一起吃饭、聊天、看书和睡觉，我觉得这就是最好的教育方式，陪伴孩子是家长最基本要干的事情，这是家长跟孩子之间的亲子管理，不要只是请个专家或者私教到家里来陪孩子，这不是一个好现象。另外我从来不拍孩子的视频放在网络上，因为我觉得家长在跟孩子互动的时候，如果是很专注的，就不可能再去调整机位、调整话术来达到一种好的视频效果，这样其实对孩子并不负责，并且不是所有孩子都适合暴露在镜头下，也不是所有孩子都愿意暴露在镜头下。
奥叔：家庭教育是培养人格，学校教育是培养和提升智商，家庭教育中最重要的是要给孩子建立安全感，安全感的建立主要来自于陪伴和关爱。孩子应激性很强，一旦应激之后，孩子的大脑基本上会处于宕机的状态，越希望孩子好好读书，越用高压的方式教育孩子，只会让孩子的智商停滞不前，而且会产生很大的心理创伤。
晴天妈妈：家长应该如何培养孩子的品格、能力和兴趣？
刘勇鹤：这个属于个性教育，这些东西需要从孩子小时候就去关注，我觉得兴趣并不是开发的，而是发现，大家很容易去被社会兴趣所影响，比如跆拳道之类的，但孩子自己本身是有判断的，一方面来自于好奇，一方面来自于个人的天赋，家长可以通过观察、交流来发现。家长在孩子六岁之前，让他们多去参加免费的体验课，多体验了解是很好的。
晴天妈妈：如何成为一名合格的家长？
刘勇鹤：高质量的陪伴是早期教育中一个非常核心的概念，学前是家庭教育最核心的阶段，是黄金陪伴期。早期的时候，如果每个孩子都有自己的兴趣，每个孩子都有自己的朋友，都得到了尊重和信任，那孩子就不会出现严重的心理问题，但前提是要有高质量的陪伴。
奥叔：我给大家四个小建议，第一，家长要听劝，好好学习，大多数的家长不论是高知还是普通的老百姓，他们都缺乏教育知识和技能；第二，家庭教育和自己的家庭责任、家庭角色都是不能缺位的，很多家长经常是自己做一套，但拿另一套标准要求孩子；第三，筛选专家时，要评估他们的教育理念是不是很固化；第四，孩子一定要有个性，这是很关键的。
晴天妈妈：先接纳自己不可能是完美的父母，然后尽量多地去学习，让自己的状态好一点，放松下来，去相信你跟孩子的关系很好，这件事情比你用了哪个流派、哪个技术还重要，不是只有一套方法才能去把孩子养得很好，我们去找自己跟孩子最舒服的状态，也要警惕那些霸凌式、洗脑式、PUA式的专家。
整理：陈艳博
审核：蔡娟
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