半岛全媒体记者 刘金震
5月24日下午，一场备受瞩目的音乐剧《礼物》在青岛大剧院精彩上演。《礼物》是以青岛市崂山区实验学校的校园生活为背景，通过歌曲、舞蹈、戏剧等多种艺术形式，生动地展现了孩子们在校园中的九年成长时光，诠释了学校创造幸福和美的教育生活，促进学生身心和谐全面发展的办学理念。近300名学子通过半年时间的艰苦排练，向观众们呈现了一场高品质的文化盛宴。当日现场，歌剧厅中座无虚席，气氛十分热烈。
童声童趣十足，展现美好学生时代
伴随着一声“开学啦”，音乐剧《礼物》精彩上演。《礼物》以学校学子的真实经历为创作背景，通过歌曲、舞蹈、戏剧等多种艺术形式，生动展现了孩子们在九年校园生活中的成长历程，诠释了学校促和美少年身心全面发展的办学目标及“和而不同、美美与共”的办学理念。
全剧共6幕，围绕着姐姐“徐子美”与弟弟“徐子和”的校园生活，生动展现了一幅幅充满童趣的画卷：快乐的校园、温馨的家庭、天马行空的想象、“鸡毛蒜皮”却又难忘美好的日常以及在成长过程中面临的困扰与挑战。孩子们全身心地投入，贴合生活的场景，师生之间耐心巧妙的对话，妙趣横生的表演，让现场观众忍俊不禁的同时，也陷入对孩子成长这一话题深深的思考。
跳绳、轮滑、篮球、射击、射箭、拔河、街舞……在这场别具一格的音乐剧中，师生们富有个性、又酷又帅的精彩表演，不断变换、丰富色彩的环境背景、青春洋溢的音乐旋律，将学生成长中的兼容并蓄发挥得淋漓尽致，时刻吸引着现场观众的目光，赢得观众们叫好声和掌声不断，由此也展现出了孩子们日常校园丰富的文化生活和美好和谐的学校氛围。
共情共鸣共振，热泪盈眶为成长喝彩
孩子在台上闪闪发光，家长在台下热泪盈眶。三年级四班学生王允的家长王政波表示，看完音乐剧令他感触颇深。“在这样一次精彩的演出中，感受到老师和学校的用心，每一个动作、每一个栏目反反复复地带着孩子们练习，对于孩子们的成长非常有益处。他们的表现和交流都是孩子成长过程中浓墨重彩的一笔。”王先生告诉记者，陪伴孩子非常重要，学校和老师架起了桥梁，家长也要及时到达。今后也会密切配合学校和老师的工作，共同把孩子教育得更好。
声乐指导季晓凤是学校的音乐教师，在剧里扮演孩子们的班主任周老师。她告诉记者，在全国范围内，学校原创校园音乐剧《礼物》不多见，在这样高规格的剧院进行表演，孩子们非常开心。“这种机会非常难得，也非常不容易，每一首歌的学习，每一个站位，每一个动作都要非常细致地去抠，每一次排练都要进行调整和升级。这次历时半年的排练在孩子们的成长过程中，他们真的能够获益匪浅，我想他们最大的收获就是坚持。”
和美理念引领，精心打造铸就美育品牌
据介绍，音乐剧《礼物》启动于2023年8月，前期由编剧王薇老师驻校采风，深入了解学校“和美”文化与九年一贯的教育理念后完成剧本创作。作曲任安老师在此基础上完成15首原创歌曲的作曲与配器，并由学校小学、初中合唱团同学分别录制演唱。剧本排练部分，经过层层筛选，20位角色演员同学们在总导演苗青老师的指导下，通过台词、声乐、形体等循环排练，在执行导演冉胜与学校音乐老师的共同陪伴下，顺利完成了登台演出。
同学们在剧目排练中收获了精湛的艺术技能，收获了不一样的友情，全面了解了音乐剧这一艺术类目，孩子们浸润在浓厚的艺术氛围中，美育的种子在心中发芽，成长。小学时代“徐子和”扮演者孙睿是五年级二班的学生，他告诉记者，自己在《礼物》中学到了很多音乐剧方面的知识，也因出演音乐剧变得更加开朗、自信。
多年来，崂山区实验学校在“和美”教育理念引领下，坚持立德树人、五育并举，广泛开展各类高品质艺术活动，经过多年的积累与沉淀，逐步形成了独具特色的和美育人体系。孩子们舞台上阳光、自信、大方地表演，是学校扎实美育建设的极致呈现。音乐剧《礼物》的成功演出是学校一直以来大力推动美育工作发展的缩影，不仅让孩子们在艺术实践中得到了锻炼和成长，也让他们深刻体会到了团队协作的力量和美的价值。