现代快报讯（记者 顾潇 文/摄）5月25日，全国大中小学校特殊教育共同体（联盟）组织的第二届全国特教教师“博爱塑魂奖”颁奖仪式，在南京特殊教育师范学院举行。扬州茉莉花盲童管乐团的创立者和指导老师华桂明老师荣获该奖，这位数学老师出身的音乐老师，坚守31年用音乐照亮盲童人生。
“我最初教的是数学，乐器都是半路出家自学成才的。”5月25日下午，记者连线采访了华桂明老师，现在他是扬州市特殊教育学校的一名音乐老师，长笛、单簧管、萨克斯、小号等乐器都已经非常娴熟。
1993年，华桂明从南京特教师范毕业后来到扬州特殊教育学校。在工作中他感受到了盲童的自卑、家长的迷茫，便暗暗下定决心，要将旋律和音符汇成一缕光，照亮每一个盲童的人生，引领他们用音乐走出黑暗，“看见”世界光明。
让盲生学好乐器，困难要比普通学生多很多。华桂明深知“要想教好他们，就得换位学习，老师先来做盲生”。于是，华桂明尝试把自己当作盲人，设身处地去摸索尝试，慢慢地便摸索出一套行之有效的训练方法。
正常学习西洋管乐器都是从固定调学起，但盲人因为看不到，要想学得顺利就必须要学会“唱谱”。最初华桂明用毛笔把谱子放大写在大白纸上，让弱视的孩子们看，对于完全失去视力的学生，他便一个音一个音地唱，让孩子们用盲文记。后来为了增加学习乐谱的效率，华桂明自掏腰包购买卡式磁带录乐曲的谱子。扬州特校党总支书记、校长程祥告诉现代快报记者：“当时一盘磁带要六七块钱，都是华老师自掏腰包。当然，现在孩子们条件好了有了手机，他就把自己录好的音乐放进QQ群。”据悉，目前华老师给盲孩子建立了36个乐谱学习群，录制了近六万首有声乐谱，供盲孩子们随时随地学习和浏览。
为了茉莉花盲童管乐团的发展，华桂明投入了全部的个人时间和心血。每天早上，华桂明迎着朝阳从家里出发，穿越大半个扬州城到达位于西郊杨庙镇的学校，带领盲生们一同排练。这三十一年如一日的坚持，不仅是对工作的热爱，更是对盲童的深爱。
多年来，华桂明先后培养出旅居瑞典的盲人音乐家吴晶，中国残疾人艺术团盲人艺术家谭伟海、侯劲松、张丽娟，还有很多在大学里深造音乐的盲人大学生。乐团成员陈雅茹的妈妈告诉记者，她曾经为女儿的未来而焦虑，“后来当我去苏州现场观看女儿演出，听见场下的掌声，我为她感到骄傲。感谢华老师带我女儿走向光明的世界”。
2023年以来，华桂明老师陆续被评选为江苏省教师年度人物、江苏省最美教师、扬州首届桃李奖、扬州市十大好人、扬州年度新闻人物。华桂明老师告诉记者，他会珍惜与盲孩子共同成长的每一天，也一定为了把茉莉花盲童管乐团建成最好的盲人乐团而继续努力。