一场雨后，今天的成都天空湛蓝，阳光正好。成都七中初中学校天环、锦城校区初一年级同学在老师的带领下，走进2024成都世园会主会场，开启了一堂“特别”的课程。
在世园里与自然“对话”，让知识“触手可得”
自然世界的美妙，任何精度的屏幕都无法再现，只有身临其境，才能带来无穷的感官体验，感受力与创造力在自然的激发之中无形培养出来。在“世园会”主会场的研学旅程里，同学们用眼发现自然之美，在这里第一次见到书本上出现的植物，惊叹感慨之余，也不忘用笔记录下园区里“偶遇”的每个新知识点。
成都世园会主会场的温室植物馆，高大乔木与低矮灌木和谐共生，这里不仅种植了200余种热带植物，还有桫椤、神秘果、马达加斯加猴面包树、嘉宝果、锦屏藤等“神奇植物”，空气中弥漫着湿润的泥土味道，阳光透过茂密的枝叶倾泻而下，仿佛走进了一个“热带雨林”。这不仅是大小朋友的科普宝藏地，更是同学们研学之旅中最爱的“打卡地”。
“参加研学体验之前，我做了不少准备工作，比如查询资料，了解世园会知识；记录下好奇的点和问题，希望在这里找到答案！”在植物馆，2026级6班的张若瑾一直拿着笔，边走边记，还不时核对植物旁的介绍，深怕记录有误。这次研学，他的目标是通过参观认识更多的新植物。
“一步一风景，一园一特色。我感觉这里很适合休闲放松，也隐藏着不少‘知识点’，非常值得推荐给更多人！”2026级2班的侯一凡是第一次来世园会主会场，研学全程都很兴奋，除了积极完成打卡任务外，他还时不时拍照记录新奇瞬间。
“摒弃了传统教育的灌输模式，孩子们能在整个活动中得到身体、心灵与人格的全面发展，从研学体验中获得附加值，更好地内化成自己的认知。”活动相关负责人表示，2024年成都世界园艺博览会被誉为园艺界“奥林匹克”的绿色盛典，也是一次城市与自然完美融合的展示。这里不仅是成都娃们独属的大自然教室，更是开启“行走课堂”的绝佳场景。
从世园看世界与城市共生长，打造独属成都娃的“行走课堂”
世园会开幕以来，成都市教育局发起了“从世园看世界·与城市共生长”学生研学活动，将“家门口的世园会”打造成为“行走的课堂”，引导广大学生在世园研学活动中彰显青春和活力，深度了解不同地域的园艺文化和生态环保理念，切身体会生态文明建设成果和“公园城市、幸福人居”的成都表达。日前，成都东部新区玉成学校的300余名小学生已在世园会主会场开展了研学活动。按照安排，此后还将组织成都市中小学校的学生陆续走进世园会主会场，参与研学活动，利用世园会里优质的资源和得天独厚的优势，打造独属于成都娃娃的“行走课堂”。
俗话说，“读万卷书，行万里路”。被称为“行走的课堂”的研学，更是弥补了传统课堂教学的不足，让孩子走出教室，探索自然、接触社会，通过实践体验了解国情、开阔眼界、增长知识。据悉，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《“十四五”文化发展规划》，明确要求加快发展研学实践活动。
成都日报锦观新闻 记者 赵子君 摄影 何思田 责任编辑 常莉娟 编辑 刘春春