【原创】深刻理解做好云南边疆民族地区“一老一小”工作的重要意义

 作者 徐文平 中共云南省委党校(云南行政学院)公共管理教研部 助教
  陈明君 中共云南省委党校(云南行政学院)公共管理教研部 副教授
  “一老一小”,牵动亿万家庭,关乎百姓福祉。习近平总书记多次赴各地考察期间,都把“一老一小”作为关切重点。近年来,国家制定并实施了《国家积极应对人口老龄化中长期规划》,对《中华人民共和国未成年人保护法》做出适时修订,事关“一老一小”的法规政策日趋完善,服务体系不断建立健全,有力促进了“一老一小”及其家庭的民生福祉。作为集边疆、民族、山区、美丽为一体的祖国西南省份,近年来,云南努力做好“一老一小”民生事业,为“
有一种叫云南的生活”扩充了广度,增添了温度。但是也要看到,新时代努力做好全省1709万“一老一小”工作仍有需要提升的空间,在全面建设社会主义现代化国家过程中,立足云南边疆民族地区特点,为谱写好中国式现代化云南新篇章,做好这一工作更具现实必要性和紧迫性。
做好云南边疆民族地区“一老一小”工作是实现中国式现代化的必然要求。中国式现代化是人口规模巨大的现代化,是实现全体人民共同富裕的现代化,也是物质文明和精神文明相协调的现代化。强调全面协调可持续发展,要求社会各个阶层、各个群体都能享受到现代化带来的红利,这是实现中国式现代化的本质要求和根本目标。如今,作为边疆民族地区的云南经过脱贫攻坚,同全国一道迈入全面小康,正进入到全面建设社会主义现代化的进程中。解决好全省儿童和老人的相关问题,建立健全社会保障制度,确保基本权益得到保障、织密织牢社会保障网、补充完善好养老服务体系和儿童教育体系、加强医疗保障和心理健康服务等等,让他们在奋力推进中国式现代化过程中真真切切感受到党和国家的关注、关心与关怀,提高他们的生活质量,在日常生活中增强获得感、幸福感、安全感,这不仅是对“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”中华传统美德的继承发扬,更是实现全体人民共同富裕的必然要求。
做好云南边疆民族地区“一老一小”工作是维护好民族团结的必然要求。将云南建设成为全国民族团结进步示范区,是习近平总书记对云南的重要定位。云南是多民族大家庭,各民族之间在长期的交流交往交融中,形成了你中有我、我中有你的团结美好局面,实现好维护好各民族之间的团结已成为每一个云南人的共识。老人和儿童是社会的重要组成部分、是构筑起中华民族共有精神家园、支持民族团结进步事业的重要支撑,是维护好民族团结的重要保障。通过关心照顾好老人和儿童,一方面,能够增进各民族之间的交流与理解,进而巩固和发展民族团结。另一方面,通过为老年人提供优质的养老服务,为儿童提供良好的教育环境,能够让各族群众切实感受到党和政府的温暖与关怀,增强他们的认同感和归属感。因此,做好云南边疆民族地区“一老一小”工作,不仅是各民族老年人的关心与尊重,对各民族儿童的关爱与培养,更是对民族团结的维护与促进。只有让各民族群众在共建共享中感受到团结的力量,才能真正实现民族团结进步事业的可持续发展,才能以各民族大团结增进中华民族共同体意识。
做好云南边疆民族地区“一老一小”工作是稳边固边兴边强边的必然要求。民族团结是各族群众的生命线,也是社会稳定、边疆安宁的生命线。在云南边疆民族地区,老年人的生活稳定和社会福利保障对于维护社会稳定至关重要。通过关注老年人的需求和权益,向他们提供更好的养老服务和医疗保障,能够增强他们对云南边疆民族地区的归属感和认同感,有助于维护社会秩序。儿童是国家的未来和希望,也是云南边疆民族地区未来发展的重要力量。为儿童提供更好的学习和发展机会,培养他们的爱国情感和民族自豪感,将有助于巩固民族团结和国家认同,增强云南边疆民族地区的对外防御能力和发展潜力。通过建立健全社会保障制度,确保基本权益得到保障、织密织牢社会保障网、补充完善养老服务体系和儿童教育体系、加强医疗保障和心理健康服务等等,进一步改善基础设施、提高公共服务水平、促进经济发展,着力关注和解决老年人和儿童问题,可以增强凝聚力和向心力,形成更加紧密的民族团结关系,为国家长治久安提供有力支持。
做好云南边疆民族地区“一老一小”工作是文化根脉传承创新的必然要求。文化根脉是民族精神的根基和灵魂,是民族凝聚力和创造力的重要源泉。在全球化背景下,加强文化根脉的传承创新对于维护国家文化安全、推动民族文化繁荣发展具有重要意义。习近平总书记考察云南时强调,要注重把建设各民族共有精神家园作为战略任务来抓,使各民族人心归聚、精神相依。无论是独具特色的文化根脉,还是共有的精神家园,都是具有重要的历史文化和科学价值,加强优秀文化的传承创新,对于推动当地经济社会发展具有重要作用。“一老一小”是文化根脉传承的重要载体,老年人作为文化传承的重要力量,他们积累了丰富的文化知识和经验,可以对下一代进行教育和传授。儿童作为文化传承的新生力量,对他们进行系统的文化启蒙教育,对于培养未来的文化传承人具有重要意义。因此,加强老年人的文化传承教育和儿童的文化启蒙教育,是促进文化根脉的传承与创新的有力方式。
  (责任编辑 苏宇箫)