对话易天源:从智荣到哈佛,我的融合东西方教育体验之旅

今年,曾是智荣学子的易天源已顺利从哈佛大学毕业。
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哈佛大学被誉为“美国人的思想库”,其深厚的学术底蕴和卓越的教育质量,为美国乃至全球培育了无数杰出的领袖和精英。自1636年创立以来,哈佛大学孕育了八位总统、逾百位诺贝尔奖得主以及无数社会精英,成为世界各地优秀青少年和学者心驰神往的学术殿堂。
然而,在这所世界顶级学府中学习并非易事。对于易天源而言,她深知其中的艰辛与挑战。在哈佛的校园里,她不仅要面对激烈的学术竞争和繁重的学习任务,还要适应不同的文化背景和思维方式。但正是这些挑战和磨砺,让她不断成长和进步,逐渐在这片沃土上绽放出属于自己的光芒。
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她的作品《重塑水權》荣获备受瞩目的2024BSLA设计大奖,这一奖项在设计界具有极高的权威性,能够获此殊荣无疑是对易天源才华和努力的最好认可。波士顿景观设计师协会主席Luisa Oliveira亲自为易天源颁奖,奖项颁发评委团对《重塑水權》项目给予了极高的评价。他们认为,该项目设计理念独具匠心,展现出了极高的专业水准。评委团特别指出,该项目的丰富性和复杂性充分展示了易天源同学在设计领域的深厚功底和创新能力。
中学就读于智荣中学
本科毕业于多伦多大学,主修建筑设计专业,辅修视觉艺术专业
硕士研究生毕业于美国哈佛大学设计研究生院景观建筑专业
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从智荣到哈佛,易天源的学习之旅融合了东西方教育体验,展现了她独特的学术成长轨迹。
在智荣的学习阶段,易天源体验了东方教育的精髓,包括严谨的学术态度、扎实的理论基础以及注重人际交流的学习方式。这种教育环境为她打下了坚实的基础,并培养了她对多项艺术的爱好。
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多 元
“我小时候比较喜欢画画,也喜欢去看各种建筑,所以就选择了建筑设计专业。”易天源认为,这与智荣的培养息息相关。
在智荣,学校鼓励学生发掘并培养自己的爱好与兴趣,通过举办运动会、艺术节、朗诵会等一系列丰富多彩的活动,为学生提供了展现自我、锻炼能力的宝贵机会。正是这样的教育理念与实践,为学生们创造了更广阔的发展空间,让他们在追求知识的同时,也能充分展现自己的个性与才华。
易天源不仅擅长绘画,更拥有众多令人瞩目的爱好,包括滑雪、摄影、钢琴、吉他以及编曲等。她对音乐的热爱尤为深厚,将音乐作为自我放松和愉悦心灵的方式。
她热衷于尝试各种乐器,享受在不同音乐风格中自由穿梭的乐趣。“每种乐器都会玩一下,我还是网易云音乐人。”然而,她并不打算将音乐作为未来的职业选择,而是更愿意将其视为丰富生活色彩、提升个人素养的一种爱好。在她看来,并不是所有的爱好都要“死磕”到底,“要享受过程,没什么比自我的感受更重要。”
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体 验
在哈佛的学习生活绝非易事。网络上流传着关于哈佛大学凌晨四点图书馆灯火通明、座无虚席的轶闻,这虽然是一则激励人心的故事,但不可否认的是,哈佛学子确实过着极度忙碌且高效的生活。
对于每一位哈佛学子而言,懂得合理安排时间以实现最高效的产出是一项至关重要的技能。他们不仅要在学术上追求卓越,还要应对各种课外活动、社团工作和实习机会。然而,即便在这样的高压环境下,易天源依然能够保持对兴趣的热爱,不让忙碌剥夺了生活的快乐。
她深谙取舍之道,懂得如何在忙碌的学习、工作以及生活中找到平衡。她明白,真正的成功不仅仅在于学术成就,更在于关注内心的感受。“我会觉得自己的感受是最重要的。不要勉强自己,不要为难自己,但是如果要真的想做什么就去做。”因此,她不会盲目追求成绩和荣誉,而是会根据自己的兴趣和价值观来选择自己的人生道路。
这种注重体验的自由,正是易天源的快乐所在。因此她不仅能够在学业上取得卓越成就,更能够在生活中找到属于自己的幸福和满足。
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接 纳
如果有机会回到十年前,去改写人生,弥补遗憾,你会选择改变什么?
易天源给出的答案是:不去改变。
“我觉得所有发生的事情都是必然的,该发生的就一定会发生。”在与易天源的谈话中,我们时刻都能感受到她的坦然和从容。在出国之前,她也有对陌生环境的恐惧,“那里有来自全世界各地的,在我想象中最好的学生,所以我也会担心我会不会跟不上进度。”
但易天源认为,无需过于强求或担忧未来的事情,因为很多事情都有其自然的发展规律,该来的总会来,该发生的也总会发生。这种顺其自然的态度,并不是一种消极的放任,而是一种积极的接纳和应对。这意味着要相信生活的自然进程,相信自己的能力和智慧,去应对生活中出现的各种挑战和机遇。
接纳一切,便能更加从容地面对生活中的起落。易天源认为,这样她能不为一些无法改变的事情而纠结和焦虑,而是将更多的精力投入到可以控制和改变的事情上。
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从智荣到哈佛,易天源融合了东西方的教育体验。海外的学习经历,让易天源感受到了西方教育的开放性和创新性。在哈佛,她不仅能够接触到最前沿的学术研究成果,还能够与来自世界各地的优秀学子共同交流和学习,这种多元化的学术氛围极大地拓宽了她的视野和思维方式。
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对易天源而言,她的学习之旅不仅仅是知识的积累,更是东西方文化的碰撞与融合。她将在东方教育中培养的扎实基础和严谨态度,与西方教育中的开放思维和创新精神相结合,形成了自己独特的艺术风格和思维方式。