广东舞蹈戏剧职业学院:重塑广东艺术人才培养新格局|2024高考策

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学校坚持以“扩容、提质、强服务”引领教育事业高质量发展,3年时间,从65间琴房扩充至近600间琴房,从14个专业增至40个专业,从6个“系部”发展到12个学院,师资力量大幅提升,从3000余名师生扩容至8000多人……这样的发展“神速”,是广东舞蹈戏剧职业学院(以下简称“广舞戏”)的真实记录。
今年1月,广东省教育厅公示广舞戏将更名为广东艺术职业学院。如今,广舞戏校园内,各项目施工现场热火朝天。该校校长尹新春透露,学校将充分利用现有资源,加大基础投入,进一步改善办学条件,未来整个学校的建筑面积将大幅增加。
为什么选择更名?这所办学近70年的学校,将发生怎样的变化?对于没有艺术底子的孩子来说,报读广舞戏会是好选择吗?……眼下,又到了高考生填报志愿的时候,来看看这所学校如何把孩子们推向更高的艺术平台。
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部分专业实现升本突破
基建,是学校近年发展的一大亮点。当前,学校全力推进基建项目建设,综合教学楼、音乐实训楼、学生宿舍楼即将交付使用,4.4万平方米的粤剧教育实训中心大楼已获批准列入国家“十四五”教育强国推进工程储备院校清单,预计2025年底将建成投入使用。
校长尹新春说,校园规划从过去1.0的容积率提升至2.0,校区建筑总面积在“十五五”时期将超过30万平方米,今年学校斥资8000万元更新教学设施、设备,满足11000人在校生规模的硬件要求。
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与硬件设施齐头并进的,还有各专业建设上的“破局”——传统优势专业正以“3+2”“4+0”等多种方式向职业本科层次发展。作为广东省域高水平高职院校建设计划培育单位,学校在现有与华南师范大学协同育人的基础上,今年该校粤剧学院的戏曲表演专业又与广东技术师范大学联合培养本科生。
校方介绍,将围绕“强特色、创一流、上层次”的办学目标,按照“高标准、高水平、高质量”的思路,对各专业分类制定发展目标、资源保障投入,大力支持各专业凝炼建设方向、深化校企合作、挖掘发展潜力,大力推动舞蹈表演、舞蹈编导、戏曲表演、戏曲音乐、现代流行音乐、音乐表演等传统优势专业的发展,力争于5年内建成5个以上专本衔接专业或职业本科层次专业。
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规划蓝图下的广舞戏校园,今非昔比。广舞戏粤剧学院副院长、二级演员伍韵飞正是该校1995级粤剧专业的毕业生。她回忆说,自己在校求学的五年间,搬了三个校区,教学条件十分艰苦。但如今,总投资2.5个亿的粤剧教育实训中心即将动工兴建。届时,学院将拥有顶配的粤剧教学资源,她深感传承好粤剧的责任之重。
非艺术生同样可报考“艺术+”学科
广舞戏的前身为1958年成立的原广东粤剧学校和1959年成立的原广东舞蹈学校,该校曾用名“广东艺术专科学校”“广东人民艺术学院”。办学近七十年来,培养出大批获得梅花奖、荷花杯的得主。
尽管冠以戏剧和舞蹈的校名,但广舞戏人才培养并不仅局限在这两个领域,还涵盖音乐、美术、设计、电影、电视、文学等专业领域。近年来学校贯彻落实国家、省发展职业教育的政策精神,大力开发艺术交叉融合类专业,已经成为艺术门类专业最齐全的高职院校,成为南粤艺术职业教育的中坚力量。
广舞戏将以更名为契机,迎来新的发展机遇,在高质量跨越式发展新征程上实现华丽转身。学校现有专业40个,其中艺术专业占比85%以上,致力培养基本功扎实、实践能力强、综合素质高的艺术职业技术技能人才。
据介绍,学校当前有12个二级学院,包含一个马克思主义重点学院、五个传统艺术学院——粤剧学院、舞蹈学院、音乐学院、戏剧影视学院、美术设计学院,还有五个“艺术+”的新型创新艺术融合学院——艺术人文学院、艺术科技学院、文化旅游学院、艺术管理学院、艺术教育学院。除了“站稳”传统舞台的专业之外,还囊括舞台艺术设计与制作、戏剧影视表演、数字媒体艺术设计、视觉传达设计、室内艺术设计、影视照明技术与艺术、录音技术与艺术、影视动画、社会体育、电子竞技运动与管理等“跨学科”专业。
艺术交汇其他学科,会擦出怎样的火花?报读这类专业,必须是艺考生吗?尹新春校长告诉记者,报读广舞戏,并非意味着须为传统意义上的艺考生,所学专业也并非仅局限在唱歌跳舞等传统艺术范畴,事实上,多元的专业设置能为不同兴趣、不同特长的学生提供丰富的选择;当前艺术领域数字化、信息化转型,也对相应的人才更为求贤若渴。
广舞戏艺术科技学院负责人谈道,自己在参加国家艺术基金培训时,深刻感受到数字化演艺经营管理人才的紧缺。他坦言,单说科技教学,广舞戏或许不占优势,但学校有着几十年的艺术积累,这给“艺术+科技”的探索提供较为丰厚的历史底蕴。如何让新技术新手段在舞台艺术实现创造性运用、怎样将数字技术与舞台艺术的美学内涵融合起来,是广大舞台艺术工作者面临的新课题,亦是广舞戏艺术人才培养的新方向。
该校党委书记韩安贵对新时代艺术职业教育进行了深入思考。他说,艺术教育是走阳春白雪小众路线,还是走下里巴人大众路线、这是一个老问题,但在新时代要有新回答,关起门来钻进象牙塔尖,只会越走越窄,必须适应网络时代新环境、新趋势,让艺术走出殿堂、走进生活,吸引甚至培育更多热爱艺术、欣赏艺术、享受艺术、创造艺术的人。学校坚持以“扩容、提质、强服务”,紧紧围绕服务教育强省、文化强省建设,以及服务全省高质量发展的目标,坚持以粤剧为龙头、舞蹈为强基,依托三个省级高水平专业群建设,大力推进省域高水平职业院校建设,致力于开发艺术交叉融合类专业,全力打造艺术职业教育技术技能人才培养高地,为培养更多高素质技术技能人才贡献力量。
毕业生寄语
岁月如歌,母校伴我成长
广东省人大代表、香山粤剧团团长、二级演员黄嘉裕
当提起我的母校——广东舞蹈戏剧职业学院(原广东粤剧学校)时,心中便涌起一股暖流。作为广舞戏粤剧表演专业的一名毕业生,我在这里的学习,不仅打下扎实的专业基础,更收获一段难忘的人生经历。
母校为我提供了丰富的舞台实践机会,让我能够在真实的演出环境中不断磨砺自己。从最初的紧张与不安到后来的自信与从容,每一次登台都是一次成长与蜕变。这些宝贵的实践经验,不仅提升了我的专业技能,更塑造了我的坚韧不拔性格。
我的母校是一所有着近七十年办学经验的学校,拥有深厚的文化底蕴,专业一体化的教学模式培养出一批又一批的艺术人才。对于母校,我满怀感激之情。她不仅教会了我专业技能,更在我成长的道路上给予了无尽的关怀与支持。母校的教学质量和人文情怀,在我心中留下了深刻的印象。我为自己是学校的毕业生而深感自豪,也为自己能在这里度过青春岁月而感到幸运。
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文|崔文灿
图|学校提供