播种科学的种子，点燃科学的梦想。《知识就是力量》杂志坚持做好科学小记者的培养，以科普阅读、科考研学、采访创作等途径，引导广大中小学生认识科技前沿，促进视野开拓，掌握科学知识，学习科学家精神，增强科学探索的好奇心，真正崇尚科学、热爱科学，成为未来科技人才。

在为期五天的泰宁世界地质公园科考营活动中，营员们化身科学小记者，通过科学素养实践课研学课程体系和小记者素养课，在科考研学中认识科学家精神，学习分工协作，采访、记录、摄影、摄像、文字整理等不同岗位，迅速组成小团队采访科学家，营队活动中与科学家导师的近距离接触学习，他们身上爱国、奉献、创新、求实、协同、育人等精神品格也在无形中影响着营员。

下面，快跟着这群科学小记者，一起走进科学家的世界吧！

采访者：《知识就是力量》科学小记者陈显壹

采访对象：中国地质科学院地质研究所研究员、

自然资源首席科学传播专家苏德辰老师

小记者：您为什么选择地质学这个专业呢？

苏老师：我上初中以前并没有特别明确的想法将来干什么，只是隐隐约约地想到几个方向：一个是想当老师，一个是想当医生，另外就是想到处走走。高中后期，我才确定下来想学地质学——读万卷书，行万里路，所以高考志愿就填报了地质学专业。

小记者：您在小时候最喜欢的科目是哪一类呢？

苏老师：我小的时候课外书特别少，学习的机会很少。相对于我来讲，我属于那种所谓的“好孩子”，就是各门课都喜欢。那个时候每个星期都有一个半天的劳动时间，每个学期有一个月的劳动时间，所以我们都特别珍惜学习时间。我们那时开设的课程很少，英语课、地理课都没有，就是数学、语文、物理、化学和历史，英语上高中才开始学。

小记者：您觉得成为科学家，需要具备哪些素质？

苏老师：作为科学家，因为不同的学科专业略有区别，但总体上来讲都需要具备不怕苦，读万卷书、行万里路，勇于求索的精神，尽可能的多看文献，多了解当今前沿性问题或者社会上面临哪些问题，这样能够带着问题去工作、去研究，才能更好更快的有所成就。

采访组成员：陈显壹、孙研硕、林建宇、苏奕宸、苏奕希等

采访者：《知识就是力量》科学小记者谭淇源

采访对象：中国农业科学研究院蜜蜂研究所

副研究员姚军老师

小记者：您为什么要从事研究蜜蜂这项工作，而不是其他动物的研究工作呢？

姚老师：每个人从事某项工作会有很多的原因。我比较简单，因为我大学学的专业就是蜜蜂研究，研究蜜蜂跟我的大学专业有关，这样继续研究蜜蜂算是顺理成章。

小记者：您人生中对您最重要的老师是谁？

姚老师：我人生中对我很重要的老师有很多，无论是小学阶段、初中阶段、高中阶段还是大学阶段，都有对我特别重要的老师。其中小学和初中阶段有一位数学刘老师让我印象特别深刻。在一次解题的过程中，我破解了一道无人能解的难题，老师奖励了我一本作业本，当时我感觉这本作业本比千金都重。通过这件事，建立了我的自信心。当然后面还有很多很多让我难忘的老师，他们都有一个共同点，就是都会通过鼓励的方式带给我自信心。这也是让我获益最多的地方。

小记者：您人生中对您最有意义的一次研学、研究是哪一次？它发生在哪？

姚老师：要说研学活动，就是跟着《知识就是力量》杂志举办的两次活动。第一次是太行山研学活动，既有生态、生物、地理的知识，还有很多人文的知识。整个行程不会枯燥，很有意义。尤其还可以和像苏德辰教授这样特别专业的专家在一起，跟他一起学习，特别开心。还有结识了像你们这样可爱的小朋友，收获颇丰。

采访组成员：谭淇源、宋迩行、苏雅萱、周漠、张钰昕、陈昔琛

责任编辑 | 纪阿黎

运营编辑 | 段阳阳

质量审核 | 何郑燕

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科学少年中国行 | 对话科学家，泰宁科考营科学小记者采访记