几位朋友在一起，聊起了孩子上学的问题。

一位宝妈朋友兴致勃勃地提出，她正打听一所私立小学，是那种全封闭式管理的。

她信心满满地说：“我周围不少家长都是这么做的。孩子们在那儿，既独立又自律，变化特别大。”

另一位宝妈朋友听后，有些不赞同：“我觉得这么小的孩子，还是别住校吧。我认识一个男孩，一年级就开始住校了，结果一学期下来，人不爱说话了，也不愿意上学，最后还去看了心理医生。”

那男孩子，在学校被宿舍其他男孩孤立、排挤，大家给他取外号，还笑话他，甚至做恶作剧。老师也只是批评那些孩子，并没有改变什么。

后来那男孩，说什么都不愿意去上学，看见学校就怕。后来他爸妈给他转了学，没有住校，才慢慢好起来。

男孩家长一提到这事，就忍不住跟人哭诉：“再苦也别让孩子住校，伤害真的大。”

虽然现在的生活压力大，大人们忙得不可开交，确实没多少时间管孩子。把孩子送到寄宿学校，培养他的独立性和自律，看似是个不错的主意。

但我还是觉得，除非真的别无选择，否则还是别让孩子小小年纪就去住校。

一：为什么伤害大

为什么说，孩子住校伤害大呢？

①孩子容易紧张不安

我身边一个孩子，初中一年级住校，到了高中时还没法适应。

他性格比较内向，朋友不多，在学校紧张的生活中，经常不安、害怕。他甚至经常睡不着，饭也吃不下去。

住宿生活，不仅有学习的重压，还得处理社交中的冲突、矛盾。离开了家里那层保护伞，孩子们的心理负担可就重多了，容易让人感到焦虑和压抑。

很多时候，住宿没有归属感，而那种孤单和压抑的感觉，真的是难以言喻。

这种生活，真不是每个孩子都能适应的。

②容易被欺负

我在网上看到一件事，有一个孩子，他曾经住校一年，差点没被那生活给压垮。幸好他的父母及时发现问题，改让他走读，这才让他从那种阴霾中走出来。

这孩子天生好奇，很上进，老师也很喜欢他。这本是好事，没想到，却意外招来了麻烦。

他的室友开始针对他，嘲笑他爱表现、喜欢讨好老师，甚至还藏他衣服鞋子。

这些恶作剧，听起来可能都是小事，但对于一个心理还不成熟的孩子来说，却是难以承受。

幸好他回家哭了几次后，爸妈便没让他再寄宿，他也结束了那段痛苦的经历。

孩子在学校，其实每一天都可能面对挑战。

如果被人欺负，却又没有人帮他，孩子的心理防线很可能被击垮，导致严重的心理问题。

③可能早恋

进入青春期后，住校的孩子，比走读生更容易早恋。

为啥呢？

走读的孩子们，课上完了就回家了，第二天早上才又来，他们的大部分时间都在家里，父母的眼皮子底下，想蹦跶都难。

但住校的孩子，晚上也在学校，没家长在旁边说三道四，一旦心动了，控制住自己的情感可就难了。

所以啊，住校这事，并不是适合所有的孩子。

有的孩子，可能还真需要父母的监督和关爱，这样，他们的人生路才不会“走偏”。

二：考虑哪些因素？

当然，很多时候我们也身不由己，没办法，只能让孩子住校。

那如果让孩子住校，需要考虑哪些因素呢？

●心理素质

咱们家长们都知道，每个孩子都有自己的个性和适应环境的方式。

比如说，有的孩子从小就跟爸妈粘在一起，他们从家庭那儿吸收了不少爱和能量，心里那个安全感，就跟小金库似的满满当当。

这种孩子，哪怕一开始到寄宿学校不太习惯，但过不了多久，他们就能迅速调整状态，和大家打成一片，自己的伙伴圈也能慢慢扩大。

但是，如果孩子一听说要去寄宿，就哭丧着脸，每次放假回来心情和状态都不好，整个人沉默寡言，把自己关在房间里。

这种情况，咱们就得认真考虑一下，寄宿真的适合孩子吗？

毕竟，无论孩子在哪儿，都没有在家有安全感。孩子寄宿的前提，是他的心理素质强大、适应能力强。

这样，他才能顺利适应住校生活。

●自理能力

大点儿的孩子，自理能力强些，基本上把自己的事儿能料理得七七八八，咱们家长也就放心了。

但是，如果孩子还小，那咱们可就得好好考虑一下了。

他们连衣服都穿不利索，找个鞋子可能还要翻半天，这种情况，你说，能放心让他去住校吗？

老师和同学们也忙着自己的事，不可能总是帮忙照顾这照顾那的。

如果孩子自己的自理能力还没跟上，那他在学校可能会感到很挫败，因而缺乏信心。

所以呢，我们在决定是否让孩子住校之前，得好好考虑一下，孩子的情况，是不是真的适合住校？若出现什么问题，改变还来得及吗？

想清楚这些，我们再做决定也不迟。

你觉得孩子多大，就可以住校了呢？

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“再苦也别让孩子住校”，一位家长的哭诉，住校伤害真的大