“在这排练厅里，梦的种子轻轻撒。汗水晶莹落下，映出每个影子的芳华。”音乐剧《心之所向》中的原创歌曲唱出了青年教师的心声。昨天，第三届上海艺术教师音乐剧实训工作坊汇报演出在贺绿汀音乐厅举行。来自沪上大、中、小学校的教师登台，演绎《Night Of Shanghai》《心之所向》《AI的时代》等多部具有原创元素的音乐剧片段，用音乐讲述身边的故事。
在上海市教委指导下，由上海音乐学院主办、上海音乐学院音乐戏剧系承办的工作坊于8月19日至28日开班，60位来自上海的大、中、小学的艺术教师参加，从编创到演出，一站式体验了音乐剧的创制过程。得到高校优质资源的赋能，未来他们将更好地把艺术种子播撒到孩子们的心田里。
艺术教师学习创作音乐剧
自教育部新课标推出后，音乐、戏剧、舞蹈等综合艺术课程已经贯穿整个义务教育阶段。时下，越来越多学校对音乐课程进行了拓宽，带领学生们从艺术欣赏进入到艺术实践，排演小型节目甚至热门音乐剧作品，已成为不少中小学校音乐教育的内容。上音音乐戏剧系主任安栋表示：“我们一直呼吁在中小学的基础教育中增加音乐剧等戏剧类课程，尤其通过推广中国原创音乐剧，融通中西方戏剧文化，综合提升学生的表达能力、表演能力和审美能力。”
近年来，上海音乐学院音乐戏剧系将原创剧目排演与人才培养、课程建设深度融合，传播音乐剧文化，服务社会大美育。从2022年起，面向全市艺术教师的音乐剧实训工作坊已举办三届，参与的教师不断扩大。此次工作坊采用“2+4+1+1”模式：2天艺术技能与理论课、4天剧目排演实训，体验剧目创作、编排、舞蹈、演唱、戏剧到表演的全过程，最终在专业剧院登台演出；同时还要求学院创排一个原创节目、改编一个音乐剧名段，以提升学员的综合音乐剧艺术技能和故事创排能力。
参与此次工作坊的60名教师分成6个小组，在专业教师的指导下进行学习、创作和排演。怀着对舞台艺术的强烈求知欲，不少老师每天一大早从奉贤、嘉定等地赶到上音校区参与培训，十天时间里收获满满。“从发声技巧到舞台表演，导师们的指点让我们不断突破自我，感受音乐的力量、舞蹈的活力和表演的张力。与伙伴们的合作更是让我深刻体会到团队的力量，我们共同为了一个精彩的演出而努力，互相支持、互相鼓励。”静安区止园路小学的张思敏老师说。
更好地为孩子插上艺术翅膀
艺术教师经过10天的“强化培训”，从故事选题、剧本编创、选曲编曲、歌词创作、道具制作、舞美搭建等多个方面，了解了音乐剧创排流程，最终将作品呈现在汇报演出的舞台上。不少原创作品生动讲述校园故事，吐露孩子心声。如《妈，我们都“对”》，探讨代际差异，孩子与家长因cosplay（动漫角色扮演）直播产生分歧，经过交流沟通，两代母女之间的误会得以消解；又如《减肥计划》，讲述在全校老师的陪伴帮助下，学生“小胖”乐观迎接体育测试的挑战；再如《当时》聚焦校园霸凌话题，老师成为学生的坚强后盾，助力孩子们建立自信自强的信念。
赵沛、邢爱嘉、叶佳歆等多位学员演出的《Night Of Shanghai》，讲述的是一群怀着梦想的艺术教师在上海相遇相识相聚的故事。这也是他们自己现实生活的真实写照。在原创作品《心之所向》中，高中生李菲困在了热爱的舞蹈与紧张的学习之间，在老师与母亲的鼓励支持下，她遵从“心之所向”，做出人生的选择。“在李菲的故事中，我看到了自己的影子。”奉贤思言小学的王激臻老师说，“同组演员有刚走上讲台的新教师，也有执教十几年的前辈。在剧目排练中耳濡目染，我体会到了‘十年树木，百年树人’的理念传承。希望把对教职的钟爱、对舞台的热忱传递给我的学生。”
音乐剧《AI的时代》引发了许多观众的共鸣，故事围绕未来学校的一场“AI教师”招聘大会展开。“机器人真能取代人类教师吗？这个问题也曾困扰了我许久。”张思敏老师在剧中饰演“机器人1号”，她透露：“在创排过程中，我们小组不断深入讨论，逐步形成了共识——‘AI的时代’更是‘爱’的时代，只有充满爱与关怀的教育才能激荡起最真挚的情感反馈。”
出自基层学校艺术教师的这些作品虽然稚嫩，但富有想象力，生活气息扑面而来。安栋表示，当教师们唱响心中的那首歌，演绎自己的音乐剧故事，不仅助力他们实现了舞台梦，更鼓励他们把这份对艺术的爱传递给下一代。（新民晚报记者 邵宁）