《明德树人 坚毅弘远》
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
秋阳爽朗,长风浩荡。明德夏天硕果盈枝的喜悦还洋溢在每一个人心中,我们明德人又迎来了充满希望的新学年。首先,我谨代表学校,向老师们、同学们致以新学年最美好的祝愿,向加入明德大家庭的师生表示热烈的欢迎!
刚才大家收看了巴黎奥运冠军侯智慧、张博恒专门为明德学子发来的开学祝福视频,也聆听了“湖南省教书育人楷模”提名奖获得者黄金萍老师的教诲,以及高三优秀学子代表罗唯实的分享。今天,学校将“坚苦真诚”四字校训的“坚”字为核心,以“明德树人,坚毅弘远”作开学主题,从“青春无畏,坚韧不拔”“青春无悔,坚苦卓绝”“青春无限,坚毅弘远”三个板块来阐述“坚”字的内涵,体会“坚”字的精神。
“又阻一重山,攀跻万仞难。迎眸雪过尺,心热不知寒。”这是一百余年前,明德创始人胡元倓老校长在艰难困苦的办学过程中,写的一首诗,我觉得这是对明德“坚”字最好的阐释。新时代的明德人,如何理解“坚”字的内涵,形成“坚毅弘远”的精神品质,我想可以从外向内,分三个层次去领悟并实践。
首先,“坚苦真诚”之“坚”,体现在外在行为的坚持不懈。例如,抗日战争时期,因日寇侵略中国,明德中学多次被迫迁徙。王志昆校友曾回忆:“明德在转徙流亡中,始终坚持教学,毫不放松。从晓岚港突围以后到达蓝田第一件事就是复课。从蓝田再仓促搬迁到安化樟梅乡,安顿未稳就继续上课。没有课堂,屋檐下面墙上挂块木板就讲课;没有课桌椅,坐在地下听课,俯在膝上记笔记;没有食堂,同学们分点米,扯些野菜解决吃饭问题;没有浴室,就在池塘中洗脸洗澡。在深山穷谷之中,一时间书声琅琅、歌声嘹亮,就是在这样困难的学习环境和艰苦条件下培养了许多优秀人才。”这就是坚持的力量,它创造了辉煌了历史。
其次,“坚苦真诚”之“坚”,体现在内在意志的坚韧不拔。一个人为什么能够在外在的行为上坚持不懈,那是因为他有内在意志的顽强坚韧。例如,上个世纪五六十年代,我们明德有一位校友董兴文,他曾经回忆自己的明德生活:“放牛娃出身的我,靠助学金上学。中学六年,我没有用过钢笔,也没有买过瓶装的墨水。在小店里花一分钱可以买两三个笔尖,用线绑在小棍子上,这就是我的笔;一分钱可以买两三袋蓝墨粉,一袋可以泡一瓶蓝墨水。我就是用这种笔蘸着这种蓝墨水学习。”“我脚上穿的是母亲做的布鞋,鞋底则是用破旧布夹上硬纸做起来的,在操场上一堂体育课就会将鞋底磨穿。所以我白天从不穿鞋,下午放学后,才洗脚穿鞋。有一次,一块玻璃片刺进我的脚后跟足有半寸深,鲜血直流。我一声不吭,咬着牙,单腿跳到医务室。校医又怜惜又生气,质问我‘为什么不穿鞋?’我小声说:‘我没有鞋……’”。在这么艰苦的生活条件下,董兴文凭借个人内在顽强的意志力,刻苦学习,考入大学,成为了北京人民广播电台记者,这就是意志力创造的成就。
最后,“坚苦真诚”之“坚”,体现在内心信念的坚定高远。一个人为什么有坚毅顽强的意志、坚毅卓绝的内心,那是因为他有志向、有理想、有追求,这样,他内心才有了真正的坚定高远的信念,能够穿透世俗的纷纭,“咬定青山不放松,任尔东西南北风”,坚定前行。这次巴黎奥运会网球女单半决赛,后来夺得冠军的郑钦文在场边被问,“明天你终于可以休息一天了,你会因为过于兴奋以至于没法好好休息吗?”郑钦文说:“今天虽然我很累,我却感觉可以继续打,即使你现在让我为我的国家再打三个小时,我仍然愿意再来一次。”游泳冠军潘展乐在打破由自己此前创造的世界纪录后说:“我不是一个人在战斗,背后是强大的中国队!我的这块金牌,献给伟大的祖国!”他们之所以有巨大的意志和勇气,不仅仅是因为个人意志坚强,更是因为他们志向高远,把个人的荣誉与国家的荣誉结合起来,才能获得更宽阔的胸襟,更强大的意志。
同学们:今天的我们,身处和平而富足的时代,没有生命之危,无饥寒之忧,但明德先贤坚毅弘远的精神没有过时,我们依然要我们传承这份坚毅弘远的精神,在成长的过程中奋勇前进,成为一个行为坚持不懈、意志坚忍不拔、信念坚定高远的人!
老师们:坚苦真诚,明德树人。我们胡元倓一生南北奔波,忍受了无数艰难险阻,依然要拼尽全力把明德办好。就因为他有一份赤诚为国的情怀,立志办好教育、培养人才,才有“又阻一重山,攀跻万仞难。迎眸雪过尺,心热不知寒”这首抒情言志的诗,我们要传承这样一份滚烫的理想,再多的冰雪严寒、艰难困苦都不能阻挡我们实现明德树人的目标。
老师们,同学们:让我们在新的学年、新的人生起点上,发扬明德“坚苦真诚”的校训精神,心怀坦荡,珍惜光阴,用这一份梦想和热爱、理想和追求,创造新的自我、新的明德、新的成就!谢谢大家!