撰文：小宋
当小宝贝们第一次踏入幼儿园的大门，有的孩子哭天抢地，难以适应，而有的孩子却能淡定从容，仿佛一切尽在掌握。究竟是什么让这些孩子在面对陌生环境时如此勇敢呢？
原来，上幼儿园“不哭”的孩子主要来自于五类家庭。
1.满足口唇期需求的家庭。孩子在一岁之前处于口唇期，通过吸吮、咀嚼等口唇活动获得快乐。在这个阶段，家长应尽可能满足孩子的需求。比如坚持母乳喂养，适时使用安抚奶嘴或让孩子自由吃手，添加辅食时提供不同咬感的食物。这样的孩子口唇欲望得到满足，更有安全感，也更容易信任他人，在幼儿园能更好地适应新环境。
2.父母感情和睦的家庭。对于孩子来说，家庭是温暖的港湾。如果父母感情和睦，孩子会感受到家庭的稳定和安全。他们知道无论外面的世界如何，家始终是温暖的依靠。这种家庭环境下成长的孩子，内心充满安全感，面对幼儿园的陌生环境也能泰然处之。
3.充满仪式感的家庭。从孩子小的时候换尿不湿，到吃辅食、断奶，再到妈妈出门上班等，有仪式感的家庭会用温柔的话语与孩子互动，让孩子清楚地知道即将发生的事情。孩子逐渐明白妈妈的言出必行，对妈妈的离开和归来有了预期。上幼儿园时，孩子也会因为信任妈妈的承诺而减少哭闹。
4.让孩子做自己的家庭。孩子两岁左右自我意识苏醒，渴望自己做主。在这样的家庭中，家长尊重孩子的选择，让孩子在一些小事上自己做主，如按电梯、选衣服等。孩子因此具备了独立能力，上幼儿园后能更好地适应独立生活，甚至可能爱上幼儿园。
5.哭闹没有用的家庭。当孩子因不合理要求而哭闹时，这类家庭的家长不会轻易妥协。他们会把孩子带到安静的地方，让孩子哭够后再讲道理。孩子明白哭闹无法达到目的，上幼儿园时也就不会通过哭闹来表达不满。
孩子上幼儿园的表现，往往反映了家庭的教育方式。我们不妨反思一下自己的家庭属于哪一类呢？
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