湖北日报讯 （记者童晨曦、通讯员叶国珍）伴随着《孩子的天空》舞蹈的开场，武汉市东亭学校小学部的孩子们自信、大方地展现出了满满的活力。9月10日上午，武汉市武昌区水果湖街道在东亭学校小学部开启实施“可爱的你”随迁子女“心理+慈善”双赋能计划项目。
若然（化名）今年4年级，由于父母工作忙碌，又没有爷爷奶奶在武汉帮忙照看，她在上学放学时无人接送。在学校与家长协商后，她与五年级的一位姐姐结伴上下学。若然说，姐姐的牵手让她感受到了温暖，学校开设的舞蹈课程也帮助她逐渐敞开了心扉，她回家后也会积极练习《孩子的天空》这支舞蹈。
东亭学校党支部书记、校长屈军说，像若然这样积极参与各类文艺活动的随迁子女数量接近一半，针对这一点，学校特别开发了相关课程和活动，让他们能够在校园生活中展现自我，散发光彩。“无论是六一儿童节、读书节还是如阅读、写作、制作手抄报、版画和泥塑等活动，随迁子女往往唱了主角。”
水果湖街道工作人员介绍，为了帮助东亭学校小学部的随迁子女，学校老师、社区工作人员、街道社工、医院医生、心理咨询师等，形成了一支10多人的志愿帮扶团队。
在学校图书馆，记者见到了家长贵女士前来看望小孩。“我的小孩今年读2年级，有孤独症倾向。刚上学时他不理解打铃后要上课，和同学老师沟通有障碍。现在，他愿意开口说话了，也能好好上课了。”
“可爱的你”随迁子女“心理+慈善”双赋能计划项目提出“家校社心医慈”儿童青少年多维联动的支持体系，以随迁子女群体为中心，改善孩子们的家庭和学校环境，增强心理韧性，从而优化孩子们的社会生态系统，促进孩子们融入城市生活。
华中科技大学社会学院教授任敏表示，“家校社心医慈”支持体系的创新点在于更大范围的多学科的联动。“此前的支持体系主要只做心理赋能，仅仅把孩子作为了服务对象。慈善赋能，是把孩子作为主体，让他们能够在慈善氛围中参与社会治理，积极融入社会，更加具有主体性。”任敏说。