第82集团军某旅某榴炮连建立“读书朋友圈”——
让爱读书成为官兵习惯
■王轶
野外驻训期间,于羊洋(右一)即使再忙再累,也要坚持带领大家读书。图为他与官兵一同学习讨论。吕鹏 摄
每张书桌前都坐着人,屋里不时响起沙沙的翻书声……一个周日上午,笔者来到第82集团军某旅某榴炮连的图书室,发现这个因官兵喜欢读书而出名的连队果然不一样。
难得的休息时间,大家居然不玩游戏、不刷视频,每个人手里都捧着一本书,认真地阅读。
“能形成这样浓厚的学习氛围,实属不易。”干部于羊洋说,他刚来到连队时,发现大家读书学习的兴致不高,不仅图书室里的书很少,养成读书习惯的官兵也是屈指可数。看着大家把休息时间浪费在玩游戏和刷视频上,于羊洋心里很着急。
于是,他和连长商量,决定为图书室添置图书,并给每名官兵制作一个“读书存折”,让大家把读过的书记下来,定期拿出来“晒一晒”。
一开始,看到大家借书读书积极踊跃,于羊洋很是高兴,可时间一长,他坐不住了:坚持读书的官兵总是那几个,大多数人都是“三分钟热度”。
问题出在哪?是大家最近太忙了,还是书籍不合他们口味?于羊洋找下士赵佳旭了解情况。
赵佳旭从小就爱看书,是连队图书室的常客。他告诉于羊洋,这段时间,大家的改变确实比较大,就连那些“资深游戏玩家”也借了几本书看。但是他们读完之后就像完成了“存款”任务,没有了继续下去的动力。
于羊洋听后陷入深思:一味地给读书下任务、定指标,很难充分调动大家的主动性积极性,等到任务完成,一些人又会回到原先的状态。要想营造一个人人自觉读书学习的氛围,还需要身边人的影响和带动。
一天,于羊洋看到一个朋友在微信朋友圈里分享读书心得,他点开阅读时,突然想到,连队也可以组建一个“读书朋友圈”,让大家把自己喜欢的书和心得体会写下来,通过身边战友的推荐,激发大家的阅读兴趣,营造浓厚的学习氛围,让爱读书成为官兵习惯。
一番讨论后,他和连长抱着试一试的心态,制作了“读、荐、评”二维码,把它贴到图书室和班排宿舍里,官兵通过扫码可以看到战友读过的书、推荐的书和读书心得。
不仅如此,一有时间,他俩就待在图书室里,或看书,或写书评,以身作则带动大家。慢慢地,连队看书的人越来越多。
“听说您有《苦难辉煌》这本书,能借我看看吗?”几周后,一名战士找于羊洋借书,这让他颇感意外。追问之下才知道,自从连里推出“读、荐、评”二维码,这名战士虽然以前不怎么爱读书,但也会经常扫码进去看一看,他发现最近战友们都在推荐《苦难辉煌》,便产生了好奇。
没想到,小小二维码搅动“一池春水”,原本冷清的图书室变得热闹起来。“这是陈班长推荐的。上次,他在集团军专业比武中取得了优异成绩,据说从书中学到不少招法。”一名战士从包里掏出两本专业书对笔者说。只见其中一本页角有些卷皱,里面贴满了笔记纸条,那是他随手写的读书心得,还没来得及整理。
“一代人有一代人的长征……”翻看于羊洋的读书笔记,他向大家推荐了《长征》一书,同时通过讲述红军将士以超凡的勇气和毅力完成强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻越夹金山等伟大壮举,鼓励大家赓续先辈英勇不屈的革命精神,“我们的奋斗目标就在前方,大家要咬紧牙关,加速奔跑……”
没有读书任务,官兵热情却丝毫未减。该连趁热打铁开展“图书漂流”活动,鼓励大家将自己喜爱的和读完的书连同推荐理由,放入图书室与战友分享。
一级上士尹文全是连里的技术能手,营干部罗子壮说,最近几次夜晚查铺查哨,他总能在图书室里看到尹文全的身影。“这两天训练任务这么重,你怎么还不休息?”有一次,罗子壮忍不住上前问道。原来,尹文全转岗为技师后遇到能力瓶颈,他除了每天学习教材之外,还挤出时间阅读机械构造和自动化方面的书,帮助自己弄通原理,提高本领。
“令我印象最深的,当数娄宇的转变。”罗子壮介绍,有一天,他惊讶地发现,一贯“大嗓门”的娄班长居然和风细雨、一板一眼地跟战士讲起了道理。“做错不可怕,改过来就行,你好好看看我是怎么做的……”训练场上,娄班长耐心地给新兵讲解战术动作。罗子壮忽然想起,前一天晚上娄班长在图书室里阅读有关科学带兵的书,看来他收获不小。
好风气是带出来的
■梁凯杰
一个连队的好风气是怎么来的?编者在编辑此稿时不禁深思。时至今日,本版刊发过很多抓建基层的好做法,无一例外的是,每一个做法背后都有一两位带头人主动担当作为,进而把全体官兵带动起来、把整个单位凝聚起来。
曾听基层带兵人讲过一句话:“如果一个连队的主官不论干啥都冲在最前面,那么这个连队一定不会差。”听起来虽有些绝对,但不无道理。连主官作为连队的“主心骨”“领头雁”,他们的一言一行、一举一动都被官兵看在眼里,无形中便会形成某种导向、某种风气。
因此,对基层干部来说,抓好基层建设,一个必不可少的要素,就是以身作则、立身为旗、“干”字为先。
试想,如果没有连队干部的率先垂范,仅靠发几句倡议、买几本图书、定几条措施,第82集团军某旅某榴炮连是不能形成读书学习的良好氛围的。这就好比,一个整天捧着手机刷短视频的家长,很难培养出一个爱看书的孩子。但在个别单位,有的一线带兵人在率先垂范这一点做得不够好,习惯空喊口号、当“甩手掌柜”,满足于要求提了、任务布置了、措施制订了,却没有发挥模范带头作用,团结带领全体官兵完成任务、达成目标。这种思想倾向和行为必须加以纠正。
好风气是带出来的。评价一名带兵人是否合格,不仅听他说了什么,更看他做了什么、做得怎么样。所谓“风成于上,俗化于下”,只有带兵人做好了,官兵们才会对标对表,努力改进工作、提升自己。
因此,在抓建基层过程中,广大一线带兵人特别是各级主官,要勇于喊出“跟我来、看我的”,以高标准、严要求、能担当的作风形象,影响带动所属官兵心往一处想、劲往一处使,努力把人才培养好、把任务完成好、把单位建设好。