小手牵大手，探索历史画卷

历史，沉淀的不仅是文物，更是文化。参观历史展览，是一次穿越时空的心灵之旅。

在这个过程中，孩子们不仅能够亲眼见证那些只在书本上读过的历史瞬间，让遥远的历史人物和事件变得生动而具体，如同打开了一扇扇通往过去的窗，让孩子们在触摸历史脉络的同时，感受到文化的厚重与传承的力量。

本期童行为大家推荐了一些非常值得一看的历史展，是假期出行的绝佳选择。当然，您还可以添加童行城市管家，和大家一起探索历史长河。

此次展览是继前三期“庙堂仪范”“林下风雅”“众生百态”之后，“故宫博物院藏历代人物画特展”的第四期展览，反映出不同时代不同政治、习俗、风尚下，女性社会地位和生活状态的变迁，讲述了流传千古、情系家国的动人故事。

展览以清宫挂屏首次以专题的形式呈现，为使广大观众更好地了解其背后所蕴含的艺术文化价值，展览以题材为线索，工艺为阶梯，选取有代表性的挂屏及相关书画文物，共六十余件。

其中既有“缂金线山庄果园图”这样少见的金线缂织画作品，也有意蕴雅致的“嵌银片梅杏图”挂屏。

展览汇集了来自伊朗国家博物馆、戈尔甘考古博物馆、拉什特博物馆、波斯波利斯博物馆、上海博物馆和新疆维吾尔自治区博物馆、巴音郭楞蒙古自治州文博院（博物馆）的285件精美文物，通过“高原曙光”“辉煌时代”“信仰艺术”三个版块阐释古代伊朗的悠久历史与灿烂文明。

展览以“文物+复刻经典洞窟+壁画彩塑”为形式，从敦煌研究院调集大批极具代表性、极具稀缺性的一二级珍贵文物及临本等，包括禁止出境文物，以及多件首次赴沪展出文物，并1:1原窟复刻莫高窟经典石窟群，让观众能够身临其境的“在上海，看敦煌”。

展览时间:展览集结中国39处世界文化遗产、4处自然与文化双遗产，分为“启行”“繁花”“星辉”“笃行”四个单元，分别介绍中国加入《世界文化和自然遗产保护公约》的缘起和探索、中国历年列入《世界遗产名录》的经过、中国考古遗址类世界文化遗产介绍以及良渚古城遗址申遗成功后新成果。

展览名称出自唐代王维的七言律诗《和贾至舍人早朝大明宫之作》中的“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”。

展览汇聚丝绸之路沿线18家文博机构的210多件(套)珍贵文物，通过展示长安城的考古发掘和传世遗存精品，力图再现文化之都长安的动人魅力和丝绸之路的繁荣图景。

此次特展聚焦革故鼎新的东周时期，依托洛阳与苏州两地历年考古发现与最新研究成果，精心遴选200余件（套）文物，通过“踏墟寻城”“朝周问礼”“兴兵征伐”“万殊归一”四大主题，系统梳理中原与吴地之间互动共生的发展脉络，再现中华文明多元一体格局演进的历史进程，帮助社会公众在观展中进一步了解和把握中华文明的突出特性。

本次展出的全部60件/套展品都是来自溪客旧庐的收藏，展览以风格史为脉络，反应和诠释了15-19世纪的文人画风格发展主线，具体呈现跨越五个世纪的文人绘画历史。

展览分为“技以报国”“蓝白交辉”“东西融汇”“与时俱进”4个单元，1100平方米的展厅内汇集了制作于20世纪50—70年代且融合中西文化的外销陈设瓷、日用瓷。

这些融入大国匠师们心血与智慧的瓷器，以琳琅万象的明丽之姿，向世界展示着中华优秀传统文化和民族精神。

展览集中展出中国和哈萨克斯坦等地博物馆和考古基地收藏的遗物，共计330余件，时代从公元前2世纪至公元16世纪，展示了城市规划、商品贸易、艺术生活等多方面内容。

中国境内的展品主要来自新疆维吾尔自治区、甘肃省、陕西省和河南省，包括汉代简牍、魏晋石窟造像、唐三彩、唐代伏羲女娲帛画等，材质丰富，主题多样。

历史展为孩子们打开了一扇通往过去的窗户，让他们能够直观地感受历史的沧桑与厚重。通过参观历史展，孩子们能够了解到不同时代的文化、科技、艺术等方面的成就，拓宽视野，在实践中学习知识。

说到实践学习，就一定要提起童行书院PBL课程。PBL极大地激发了孩子们的学习兴趣与好奇心，通过贴近生活实际或富有想象力的问题设计，引导孩子们主动探索未知，让学习不再是枯燥的任务，而是充满乐趣的探险。

对于孩子来说，童行PBL 更是提供了一个广阔的发展空间，让孩子在挑战中成长，在实践中进步。

孩子们能够在 PBL 的过程中不断发掘自己的潜力，开拓自己的视野，为未来的发展奠定坚实的基础，成长为更有能力、更有自信的自己。

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