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评论员鲁璐

近日，山西怀仁市一高中因学生夜间上厕所被定性为“重大违纪”，并施以严重警告及自费打印分发检讨书的惩罚措施，此事迅速成为社会关注的焦点，引发广泛讨论。18日晚，针对这一事件，怀仁市教育局发布情况说明，认为事情发生的主要原因是校方在管理制度方面存在不合理的问题，并责成该中学深刻汲取教训，优化管理制度，提高学校管理服务水平。

作为教育机构，学校制定熄灯后的纪律规定，也是旨在维护良好的学习与生活秩序，确保每位学生都能得到充分的休息，以良好的状态迎接第二天的学习，出发点无疑是好的。然而，此次事件引发关注和热议的焦点在于，学校在执行这些规定时过于刚性和机械，在遇到特殊情况时不够灵活，更忽视了对学生个体感受的尊重。

上厕所是人的基本生理需求，不应被随意剥夺。“熄灯后至11点40分，禁止上厕所、随意走动”的规定，虽然在一定程度上减少了噪音和干扰，却给学生带来了不必要的困扰。比如当学生身体不适时，这样的规定显然有违常理和人情。学校应当从学生的实际需求出发，预留出合理的弹性空间，建立更为科学合理的应急机制，确保遇到突发或特殊状况时及时响应，并提供必要的帮助与支持，而非“简单粗暴”地将其视为违纪行为。

此外，让违反规定的学生自费打印并分发检讨书的惩罚方式，同样值得商榷。这不仅增加了学生的经济和心理负担，更可能对其自尊心造成伤害。教育的目的是引导学生健康成长，而非简单的惩罚与压制。若学生确实违反了学校的相关纪律规定，学校也应当通过正面引导、心理疏导等方式来帮助学生认识到错误，并鼓励积极改正，而非“简单粗暴”地一惩了之。这样非但不能真正维护好秩序，还极有可能激发学生的逆反心理。

学校管理本就是一项复杂而细致的工作，需要秩序与纪律，更需要智慧与温情。在未来的教育实践中，学校应转变管理理念，摒弃过于刚性的管理方式，关注每一个学生的成长与需求，分层次、分情况地制定合理化、人性化的管理措施。同时，通过加强师生沟通、完善应急机制、注重个性化教育等手段，平衡好纪律与人性之间的关系，构建一个既严格有序又充满人文关怀的校园环境，为学生的全面发展提供有力保障，从而真正实现教育的目的和价值。

【齐评】夜晚去厕所被定“重大违纪” 学校管理不能如此“简单粗暴”