潮新闻客户端 通讯员 贾渭东 记者 陈素萍 陈一晗
2024年7月底至8月初，作为2024年全国大学生暑期“三下乡”社会实践全国重点团队、“潮风景出发吧”特别观察团全国百强团队，北京电子科技职业学院“四线并行·五维素养·职为家国”实践团赴往粤港澳大湾区、京津冀地区、新藏青民族地区等十地开展暑期社会实践。
创新设计实践方案
探索“四线并行”样本
依托学校获批的教育部2024年度高校思政工作精品项目《基于“职教契合型——时代新人”五维素养模型，探索全链式实践育人新路径》，实践团以“重大时间节点线”“精神谱系线”“优秀传统文化线”“职教文化线”的“四线并行”为实践方案的设计纲要，以培育学生“理想信念”“品德修养”“技术技能”“奋斗担当”“工匠素养”的“五维素养”为社会实践的育人目标，通过育人理念和模式的改革创新探索具有职教特色的新时代社会实践育人新范式。
同学们在企业、高校、场馆、社区、乡村等基层一线进行学习实践、上好“行走的大思政课”，感受新中国成立75周年尤其是改革开放以来的辉煌历程和伟大成就，深刻领悟党的领导、领袖领航、制度优势、人民力量的关键作用，自觉成长为高素质创新型的技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，以“职为家国”的情怀让职教青春为中国式现代化挺膺担当。
图为实践团在“大潮起珠江--广东改革开放40周年展览”。受访者供图
粤港澳大湾区
校-企-桥-馆-社，多维度多领域调研实践
广东是改革开放的排头兵、先行地、实验区。北京电子科技职业学院党委副书记王玮带领实践团在广东深圳、珠海、东莞等地立体式调研新时代新征程上全面深化改革的伟大成就。
实践团来到深圳职业技术大学、深圳清华大学研究生院、北京师范大学珠海校区，学习中国职业教育和高等教育的范式经验，调研产教融合和新一代信息技术的新模式与新机遇，在高校中学习教育现代化典范。
实践团在华为松山湖研发总部学习智慧园区建设方案,在珠海格力电器公司感受制造业发展前景与大国工匠、首席技师的培养方式，树立以青春智慧投身创新发展的报国之志，在企业中感悟新质生产力澎湃动力。
实践团来到地标性建筑深中通道和港珠澳大桥，挖掘勇克世界级难题的超级工程师背后精益求精、追求卓越的匠人精神，更加坚定“四个自信”和锤炼自主创新能力，在桥隧中体会工匠精神创造奇迹。
实践团担任“改革开放我来说”讲解员，分别在深圳改革开放展览馆、珠海城市规划馆和横琴粤澳深度合作区展示厅向来访的游客讲述改革开放的故事和城市发展与产业布局，为自身的职业发展超前规划，在场馆中探寻产业发展与生涯规划。
实践团还来到深圳北站社区，调研学习了基层治理现代化在社区的生动实践，切实感受到“以人民为中心”的社区治理理念，承担了相关活动的志愿者，在社区中参与服务人民和基层治理。
图为实践团在珠海格力电器公司调研制造业情况。受访者供图
京津冀地区
丰富宣讲模式，职教学子奏响党的理论宣讲强音
在密云区尖岩村，实践团受到村子当年为修建密云水库而整体搬迁的精神感召，通过多日的农村环保志愿服务积极投身美丽乡村建设，以青春之行共同守护好祖国的绿水青山；在河北雄安新区，实践团来到金湖未来城展示中心、河北建投雄安建设开发有限公司和雄安容东智慧体验中心，从企业建设雄安的视角探索雄安新区发展的源动力。
在雄安市民中心、雄安印象馆和南文营社区等地，实践团以成员身边发生的小故事讲述中国理论、中国道路；在天津滨海新区，实践团来到滨海新区规划展览馆和天津国家海洋博物馆，亲身感受滨海新区翻天覆地的变化，录制vlog向班内同学和亲朋好友介绍滨海新区的规划与成果，领略改革开放再出发的新地标风貌。
图为实践团成员在雄安印象馆为中小学生进行讲解。受访者供图
新藏青民族地区
铸牢中华民族共同体意识，推进职教“石榴籽”建设
实践团组建成员们包含了藏族、黎族、土家族、蒙古族等，“职教石榴籽·共筑中国梦”小分队赴往新疆、西藏、青海等少数民族地区挖掘民族故事、讲好中华民族共同体故事、唱响新时代党领导民族团体的政策强音。
在青海果洛西宁民族中学，实践团访谈记录了上海和青海共建学校点亮高原孩子的教育之光的故事；在新疆和田地区，实践团成员整理了在北京读“内高班”、上大学的诸多经验和趣事，将职业教育改革发展成果通过公众号和短视频进行了分享；在西藏拉萨，实践团成员带领藏族孩童学习普通话，开展职教启蒙、中华经典诵读、中华传统技艺传承等活动。
图为实践团成员在青海调研。受访者供图
未来，北京电子科技职业学院“四线并行·五维素养·职为家国”实践团将加强本次社会实践调研的成果转化，继续带领师生以小我融入大我，在祖国大地上深入党的创新理论的起始点和发源地开展“行走的大思政课”，自觉增强对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，把坚定不移听党话、跟党走融入血脉、付诸行动，以火热的职教青春献礼新中国成立75周年。
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