“国无防不立,善教得民心。”国防教育历来都是治国安邦之策、各国通用之道和捍卫国家主权之基。加强新时代全民国防教育,对于增强全民爱党爱国爱社会主义的深厚情感、居安思危的忧患意识、崇军尚武的思想观念、强国强军的责任担当,具有重大而深远的意义。
什么是国防教育?
国防教育是指通过对全体公民进行一定的战争观、国家安全观、利益观以及国防知识的宣传教育,使公民增强国防观念,掌握基本的国防知识,学习必要的军事技能,激发爱国热情,自觉履行国防义务。
国防教育的目的和意义是什么?
国防教育是以增强公民的国防观念、掌握国防知识、树立爱国情感和强化国家安全意识为目的,是有组织、有计划、有规范内容和特定形式的教育活动。
全国的国防教育工作由谁领导?
国务院
国防教育的方针是什么?
国防教育贯彻全民参与、长期坚持、讲求实效的方针。
我国法定全民国防教育日是哪天?
每年9月的第三个星期六。
国防教育的对象是什么?
《中华人民共和国国防教育法》第5条规定:中华人民共和国公民都有接受国防教育的权利和义务,普及和加强国防教育是全社会的共同责任。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企事业组织以及基层群众性自治组织,都应当根据各自实际情况组织本地区、本部门、本单位开展国防教育。国防教育的对象根据公民不同职业、社会分工,分为各级领导干部和党政机关其他工作人员,学生,民兵、预备役人员,工人,农民和其他社会人员,以及中国人民解放军、中国人民武装警察部队官兵等类别。其中,领导干部和青少年学生是重点。
国防教育包括哪些主要内容?
(一)国防理论。学习马克思列宁主义军事理论、毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民国防和军队建设思想、胡锦涛国防和军队建设思想、习近平关于国防和军队建设重要论述;学习我国国防政策和军事战略,了解国防建设、军事斗争特别是信息化战争的理论,提高国防理论素养。
(二)国防知识。学习国家领土、领海、领空以及海洋权益知识,学习信息化战争知识、军事高科技知识、国防经济知识,了解人民军队的性质、宗旨和任务,了解我国的国防领导体制、武装力量体制、兵役制度和国防动员体制,掌握基本的国防常识。
(六)国防技能。组织开展学生军训和群众性的国防体育活动,了解掌握防空袭、核化生武器防护、战场救护、轻武器使用、单兵和分队战术技术等军事技能,强健体魄,磨炼意志,提高参与保卫国家的基本能力。
武备之要务,当以强心为先。国防教育是往一个民族灵魂里熔铸精神、思想里渗透价值、骨髓里注入忧患、脑海里输送责任。加强新时代全民国防教育,必须强化全民国防观念和国家安全意识,重视忧患意识的培育、提高战争危机的警示,激发广大干部群众爱国的内生动力,不断提高人民群众的爱国拥军热情,将其报国之情、强国之志转化为推进国防和军队现代化的强大精神力量。
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来源:河北国防动员