将编制资源向这个岗位倾斜!国家卫健委回应:优化结构比例,压缩行政、后勤等人员

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如何提高儿科医生岗位吸引力?国家卫健委回应👇

近年来,流感、肺炎支原体等多种呼吸系统疾病持续高发,多地儿科就诊量激增,儿科挂号难、住院难等现象频频发生。让儿科诊疗资源匮乏尤其是医生紧缺问题成为社会关注热点。


儿童健康不仅是老百姓关心的民生实事,也是关系到国之根本的大事。在今年两会期间,多位政协委员就儿科医生紧缺问题建言献策。


近日,国家卫健委发布《关于政协第十四届全国委员会第二次会议第04007号(医疗卫生类340号)提案答复的函》和《关于政协第十四届全国委员会第二次会议第04426号(医疗卫生类380号)提案答复的函》,公布了国家卫健委答复全国政协委员所提《关于儿童感染性疾病集中爆发下再现儿科医生紧缺需综合施策的提案》《关于加快破解儿童就医难的提案》的相关内容。


国家卫健委在回复中,明确表示:配合中央编办积极指导各地在医疗卫生系统事业编制总量内,加强统筹调剂和内部挖潜,优化医院内医务人员结构比例,压缩行政、后勤、辅助等人员,将更多编制资源向儿科岗位倾斜。



如何提高儿科医生岗位吸引力?

国家卫健委:合理确定儿科医务人员薪酬水平

国家卫健委表示,按照党中央、国务院决策部署,积极会同有关部门加强儿童医疗卫生服务改革与发展,指导各地不断推动儿童医疗卫生服务领域改革与创新,推进儿科优质医疗资源扩容下沉。

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图源:国家卫健委

2024年,国家卫健委同9部门印发《关于推进儿童医疗卫生服务高质量发展的意见》,进一步推动构建高质量儿童医疗卫生服务体系、提供优质化儿童医疗卫生服务、加强现代化儿科人才队伍建设。

如何提高儿科医生岗位吸引力?

一是积极指导地方保障儿科医师合法权益,落实《基本医疗卫生与健康促进法》《医疗纠纷预防和处理条例》文件要求,推动建立医疗纠纷预防和处理机制,妥善处理医疗纠纷,维护医疗秩序。深化平安医院建设工作,重点突出两制建设(完善机制和加强法制),坚持两手抓(一手抓严厉打击涉医违法犯罪活动,一手抓医疗纠纷预防与处理长效机制建设)。


二是积极会同有关部门指导地方落实《关于推进儿童医疗卫生服务高质量发展的意见》文件要求,深化公立医院薪酬制度改革,指导公立医院优化内部分配,充分考虑儿科医务人员工作特点,合理确定儿童医院和儿科医务人员薪酬水平,推动综合性医院儿科等紧缺专业医师的薪酬水平不低于医院医师薪酬平均水平。

如何优化儿童医疗资源区域布局,

推进分级诊疗制度?

一是加强基层儿科医生培训。国家卫健委自2018年起实施基层卫生人才能力提升培训项目,培训人员包含全科医生、基层儿科医生在内的基层医务人员,项目将儿科常见病诊疗技能作为培训重点内容,培训包含超声影像技术。2023年秋冬季及时调整培训重点,聚焦流感、儿童支原体肺炎、感染性腹泻等儿科高发传染病,为基层医务人员提供一系列针对性的诊疗知识和技能培训。


二是推进家庭医生签约服务优先覆盖儿童。2022年印发《关于推进家庭医生签约服务高质量发展的指导意见》,明确一段时期家庭医生签约服务的总体思路和主要目标,强调对儿童等重点人群优先签约、优先服务。近年来,各地积极扩充家庭医生队伍,提升服务覆盖率,丰富服务内涵,儿童等重点人群签约率、获得感、满意度不断提升。


三是鼓励社会力量创办非营利性医疗机构。2019年,国家卫健委会同相关部门印发《关于促进社会办医持续健康规范发展的意见》,明确社会力量在医疗资源薄弱地区和儿科、精神卫生等短缺专科创办的非营利性医疗机构,当地政府可与公立医疗机构同等提供场地或租金补贴和其他支持政策。2022年印发《医疗机构设置规划指导原则(2021-2025年)》,明确政府对社会办医区域总量和空间不作规划限制,鼓励社会力量在儿科、精神卫生等短缺专科领域举办非营利性医疗机构。


国家卫健委回应:

压缩行政、后勤、辅助等人员,

将更多编制资源向儿科岗位倾斜

《关于加快破解儿童就医难的提案》,国家卫健委答复如下:

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(一)关于加快儿童医疗总量供给,

提升运营管理效能。

一是国家卫健委积极会同有关部门指导地方构建高质量儿童医疗卫生服务体系,建设高水平儿童医疗服务网络,依托医联体优化儿童医疗资源配置,强化儿童保健服务网络建设。


二是积极会同财政部通过基本公共卫生服务补助资金,支持地方实施脱贫地区新生儿疾病筛查项目和儿童营养改善项目。通过重大公共卫生服务补助资金,支持做好包括儿童口腔疾病综合干预在内的慢病防治等工作。通过医疗服务与保障能力提升补助资金,支持地方实施妇幼保健机构能力建设项目和儿科医师转岗培训项目。

(二)关于推进儿科医疗联盟建设,

建立质量控制标准。

国家卫健委积极推动包括儿科在内的专科联盟建设,以专科协作为纽带,充分发挥牵头医院的技术辐射带动作用,通过专科共建、教育培训协同合作、科研和项目协作等多种方式,提升成员单位的医疗服务能力和管理水平。同时,建立儿科及小儿外科专业医疗质量控制中心,通过推动质控体系建设,收集分析行业数据和现状、撰写专业医疗服务与质量安全报告、制定改进目标机制措施等方式,促进儿科诊疗同质化。此外,先后启动“优质服务基层行”活动和社区医院建设。制定乡镇卫生院、社区卫生服务中心服务能力标准和社区医院基本标准等建设要求,将儿科医疗服务、转诊服务、远程医疗服务等作为重要评价和提升内容,加强基层儿科和呼吸系统感染性疾病等人员队伍培训,补齐儿科、呼吸科等短板。


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(三)关于扩容儿科医学教育,

加快提升儿科医师待遇。

2016年起,教育部在40所举办“5+3”一体化临床医学、中医学专业的高校开展一体化儿科医生培养,设立硕士专业学位研究生专项招生计划,每校增加30个名额,专门用于招收、培养“5+3”一体化儿科医学人才。大力支持在研究生阶段加大儿科人才供给,截至2023年,全国共设置临床医学一级学科博士点61个、硕士点58个,设置临床医学专业学位博士点54个、硕士点123个,均可招收、培养相应的儿科学博士、硕士研究生,年均招收儿科专业型硕士约1600人,专业型博士约200人。


同时,我委积极会同有关部门落实《关于深化公立医院薪酬制度改革的指导意见》,向包括儿科在内的关键和紧缺岗位、高风险和高强度岗位、高层次人才、业务骨干和作出突出成绩的医务人员倾斜。配合中央编办积极指导各地在医疗卫生系统事业编制总量内,加强统筹调剂和内部挖潜,优化医院内医务人员结构比例,压缩行政、后勤、辅助等人员,将更多编制资源向儿科岗位倾斜。


下一步国家卫健委将积极会同有关部门指导地方落实《关于推进儿童医疗卫生服务高质量发展的意见》要求,构建城乡均衡、协同高效的儿童医疗卫生服务体系,做好儿科人才的培养、儿童药品研发、儿科医疗服务价格动态调整等工作。


来 源 / 华医网综合