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近日，英国财政研究所（Institute for Fiscal Studies, IFS）进行的一项研究显示，女性攻读硕士和博士学位后的收入回报率高于男性。这项研究基于35岁男女的收入情况，探讨了不同学历层次对收入的影响。

随着教育水平的提高，越来越多的人选择继续深造，以期获得更好的职业发展和更高的收入。然而，性别差异在教育回报方面是否也存在显著区别，一直是一个备受关注的话题。这项研究通过分析硕士、博士和PGCE（教育研究生资格证书）毕业生的收入情况，揭示了性别在教育回报中的差异。

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研究使用了英国财政研究所的数据，涵盖了35岁男女的收入情况。数据包括了大量硕士、博士和PGCE毕业生的收入信息。研究结果

研究发现：攻读硕士学位的女性的收入回报率为2%，而男性的回报率为-2%。攻读博士学位的女性的收入回报率为8%，而男性的回报率为-9%。

硕士和博士毕业生的平均收入普遍高于只有本科学位的毕业生。PGCE毕业生的平均收入较低，尤其是对于男性。35岁的PGCE毕业生平均收入约为38000英镑，而只有本科学历的毕业生平均收入接近51000英镑。

女性硕士研究生中约有三分之一获得了统计上显著的正回报。法律、经济和管理学科在35岁时的回报率最高，约为20%。创意艺术、英语和哲学等专业的女性硕士研究生收入比没有攻读研究生学历的同类学生低10%以上。

男性硕士研究生的回报率较低，大多数在35岁时的回报率在统计学上显著为负。然而，法律、经济和管理学科以及工程学仍然为男性带来强劲的正收益。

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这项研究表明，女性攻读硕士和博士学位后的收入回报率明显高于男性。具体建议如下：

专业选择：女性在选择专业时可以考虑法律、经济和管理等高回报率的专业。男性可以选择法律、经济、管理和工程学等具有较高回报率的专业。

职业规划：无论性别如何，都应该根据自己的兴趣和职业目标选择适合的专业。在职业生涯早期，积极寻求实习和工作经验，以提高就业竞争力。

政策支持：教育机构和政府部门应提供更多的支持和资源，帮助学生更好地规划职业道路。企业和社会应消除性别偏见，为女性提供更多平等的职业发展机会。

进一步研究：需要进一步研究不同行业和领域的性别收入差距，以便制定更有效的政策措施。

这项研究为进一步探索教育回报中的性别差异提供了新的视角。未来的研究可以深入探讨不同专业和行业中的性别收入差距，并开发新的干预措施，以促进性别平等和职业发展。

参考