内卷时代,孩子的不适、疲累、应付、抗拒、压抑、厌倦、甚至抑郁……对面, 是等量(甚至更大量)的父母的焦虑。想追求高分、好的排位、理想的升学,要以什么为代价? 而教育的目的到底是什么?
也许孩子受到良好、恰当教育的前提,是父母可以先得到关于教育的教育、甚至先得到关于爱与理解的心理疗愈。
有一位堪称先锋的英国教育家,被联合国列为“全球最重要的100位教育家”之一,他就是A. S. 尼尔(Alexander Sutherland Neill,1883-1973)。他在一百年前开创了一所名叫“夏山”、实践自由教育理念的学校。也许你并没听说过尼尔和夏山,但他开创的这所学校正是《窗边的小豆豆》中巴学园的原型,是一百年来对传统权威教育引发反思的策源地、是自由教育的实践先驱。
自由,不是放纵
来源 | 中信出版
礼貌使我们大多数人撒谎。大多数孩子撒谎是因为他们害怕说真话所带来的后果。谁不自吹自擂?主要是礼貌使我们抑制了炫耀的欲望。谁会不“自恋”,以至于当他在电视屏幕上看到自己露脸时,也不会感到兴奋?但是,当然,过度吹嘘总会显出一种强烈的自卑感。如果你儿子出于某种原因感到自卑,羞辱是不会帮到他的。禁止他吹嘘并不能治愈他的自卑。
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