图说：健全人用“盲笔”写字要克服固有的书写习惯 陆梓华 摄（下同）
教室内，一场特殊的写字体验活å动正在进行。用的不是笔，而是一支有着短粗握把的针；说是“写”，其实是戳下一个点。“对，你要先把这块板固定在明信片上，然后从右向左写。记住，每个‘字’都和印在纸上的答案有个镜像效果，这样反过来读正好。想想，是不是这个道理？”
图说：视障志愿者担任指导老师
体验者们面对的挑战是一段盲文。上周末，创办6年来始终聚焦服务视障群体的黄浦区美爱融合艺术公益发展中心，用一场公益嘉年华，让更多健全人走入视障者的世界。
“好难！”“我们还是看着写的，如果‘盲戳’该有多不容易……”盲文书写体验区，人群中不时发出感叹。在“美爱融合”理事长于欢看来，难的，并不仅仅是失去光明的人。另一间教室内，体验者们先后戴上四副特制的眼镜，完成从水瓶倒水、分辨蔬菜、分辨调味品、切火腿肠等不同任务。这四副眼镜是志愿者们根据重度白内障、先天性青光眼、黄斑变性、糖尿病视网膜病变等不同眼疾导致的视力受损情况制作的，戴上后，体验者有的几乎只剩下光感，有的需要不停调整视线，才能从特定的角度瞥见物品的模样。“对，你先用手抵住水瓶口，把瓶口贴着杯壁，另一个手指放在杯壁里面，防止水溢出来……”在志愿者引导下，体验者小心翼翼完成着平日司空见惯的动作。
图说：视觉受限，倒水也会变得不容易
“是不是看不出来我眼睛不好？我其实一点都看不清你长什么样子。”志愿者妮妮一边分发着小礼物一边说，一双笑眼看上去清澈明亮。然而，先天性白内障和眼球震颤从出生第一天起，就留给她一个“高糊”世界。在助视器帮助下，凭借着毅力和记忆，她成为上海市盲童学校的学生会主席、民乐队队长，后来考上了华东师范大学，现在是一名专职的古筝老师。如今，依靠读屏软件和智能设备，她能够独立出行和生活。“喏，我打开手机摄像头，放大，再放大，把站名放大……”妮妮演示着，低视力人士如何看清路牌。在“美爱融合”兼任行政主任，每次年审时，她要和另一位低视力工作人员一起，整理一千多份材料，于欢经常“笑”她们，是用鼻子在“闻”材料……
即便是众人眼中生活和工作的强者，妮妮坦言，和她一样，很多低视力患者由于外表看上去和健全人并无二致，反而有着和全盲人士不一样的窘境。“比如去买菜啊，去问路啊，因为看不清，可能要摸一摸，或者凑很近，显得很奇怪。有时候因为看不清，别人反复说，我也不明白。”妮妮说，她希望，通过这样的体验活动，让更多人知道，凭借着自己努力，她可以“很行”，但是，在一些场合，确实会不那么行，比如动作会慢一点，甚至看上去奇怪一点，请大家对他们多点宽容，多些理解。
图说：一系列体验活动让参与者对低视力患者在日常生活中遇到的困境有了更多了解 采访对象供图
于欢说，“美爱融合”成立以来，相继成立了“不靠谱电声乐团”“美爱融合人声乐团”，发起“陪你看世界”融合性社会实践项目，建立了“心连星”驿站，面向多重障碍视障群体开展的超长期公益帮扶计划。
图说：“不靠谱”电声乐团带来不需要依赖乐谱的演出 陆梓华 摄
这一切，除了帮助视障群体学习并掌握艺术技能、独立出行、社交礼仪等融入社会的综合能力外，更希望向社会传播科学助盲方式，为那些原本残缺的生命创造一个无障碍的世界。
新民晚报记者 陆梓华