10月19日，由上海市海洋局和上海市科学技术协会主办的“携手看海去——2024年上海青少年海洋知识传播行动”Ocean STEM课堂 “仿生机械鱼”顺利举行。
本次海洋STEM课堂围绕“协同推进海洋生态保护，加快建设海洋强国，打造可持续海洋生态环境”的精神，以情景引入、动手探究、创新拓展等方式开展课堂。
课堂学习
首先，同学们一起观看介绍“探索4500”自主水下机器人的视频，了解水下机器人进行复杂水下环境探索、救援和定位等工作的原理；然后，通过思考生活中常见的仿生学实例、讨论鱼类如何实现在水中自由游动，学习能使机器人向前运动的连杆结构；接着，使用气球、电池盒、乒乓球等材料进行仿生机械鱼制作，采用连杆结构模仿鱼类驱赶和尾部的摆动；最后，思考在浮力材料、弹簧性能等方面机械鱼游动效果的影响，根据机械鱼在水池中游动情况不断进行调整，使其游动姿态达到平稳。
动手实践
游动的仿生机械鱼
携手看海去——上海青少年海洋知识传播行动
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为贯彻实施国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要》，营造共同关注海洋、热爱海洋、保护海洋的良好氛围，上海市海洋局、上海市科学技术协会、上海青少年科学社（上海科学种子青少年科技创新服务中心）自2011年起，共同举办“携手看海去——上海青少年海洋知识传播行动”，已连续举办了14年，参与人数万余名。2024年，“携手看海去”系列行动将包括Ocean Seeds、Ocean Go、Ocean STEM以及“科技兴海奖”，向全年龄段青少年普及海洋知识，增强青少年海洋保护意识，目前已惠及全市10万余人次。
科技处供稿