从空中到地下，从人类居住地到原始森林，从极地到热带，昆虫的身影无处不在，展示出对环境的非凡适应性和繁殖能力。这些小生灵的故事，就在我们身边，等待着我们去发现和讲述。近日，华南师范大学生命科学学院昆虫科学与技术研究所都二霞教授走进深圳市华南师范大学附属龙岗乐城小学，开展“科普进校园”活动，通过生动有趣的昆虫故事加上丰富的昆虫学知识，为同学们带来了一场关于“昆虫王国”的精彩讲座！
都二霞，华南师范大学生命科学学院昆虫科学与技术研究所教授，硕士生导师。毕业于西北农林科技大学植物保护学院农业昆虫与害虫防治专业，2007-2009年第一批中美联合培养博士在美国亚利桑那大学访学，2012~2017年在美国康涅狄格大学医学院做博士后。曾获 国际第 46 届爱丽丝青年研究者奖、国际第八届博士后奖等荣誉。主要利用多组学、基因编辑、RNA干扰等技术深入开展昆虫生殖发育相关的教学和科研工作，发表论文20余篇，参编专著《人体寄生虫学》。现为全国昆虫生理生化与分子生物学委员会委员、广东省昆虫学会会员和多个昆虫学期刊审稿人。
讲座首先通过典型的图片，总结归纳昆虫的特征：体分头胸腹，四翅并六足，引导孩子们学会认识昆虫，正确鉴定和分类。丰富多彩的昆虫图片让孩子们瞪大眼睛，发出阵阵惊呼，许多在日常生活中没有留意过的昆虫跃然于眼前。都教授不断地抛出问题，引发孩子们思考，互动环节不禁让人感慨孩子们对昆虫世界的了解真不浅。
都教授耐心地给孩子们讲解种类多达1000万种的昆虫其实有益害之分，有些昆虫既可以是害虫也可以是益虫：蟑螂、蝴蝶，但我们需要正确地对待昆虫，害虫其实只占1％。有益的昆虫还有多样的分类，不仅有资源昆虫，还有传粉昆虫等，这些都与人类的生产生活息息相关。现场聆听的孩子们一直在认真地做着笔记。
紧接着，都教授讲解了自身对昆虫学的研究。科研工作者都在研究什么科学问题呢？用什么方法在研究，研究的目的是？在这一环节中，孩子们了解到了很多昆虫学的学科分类、昆虫的多样性与进化过程、以及转基因昆虫研究等，从宏观和微观不同的角度进一步认识了昆虫。
都教授通过非常详细的多组图片揭秘了蝶类羽化成蝶的奥秘，蝴蝶属于完全变态昆虫，会经历卵期 — 幼期 — 蛹期 — 成虫期4个发育阶段，每个阶段都有特殊的变化。最后，都教授讲解了自身与昆虫结缘的故事，给孩子们展示了研究昆虫的艰辛与成绩，鼓励孩子们积极进取。
采写：南都记者 王童 通讯员 湛海颖 王娜