这段视频，看着看着就哭了……
“教育的意义在此刻具象化了”
看完这段视频
很多网友如是感叹
五四青年节前夕
杭州市行知中学的学生们
拍摄了一条“穿越转场”短视频
当历史画面与今日少年
以转场形式重现眼前
不禁让人热泪盈眶
其实，早在4月中旬
这群中学生创作的
第一条转场视频
就在网上火了
对于视频爆火
初二（8）班的几位主创同学
感到十分惊喜
他们没想到，大家的小创意
竟然带来了如此巨大的能量
团队成员刘梓彤说
大家平时都非常喜欢历史课
那些历史瞬间，早已铭记在心
有一次，一位同学看到
有视频博主尝试
用转场的方式剪辑视频
来衔接现实生活
和历史事件的影视画面
“画面很燃，也很感人
一下子点燃了我们的创作欲
我们想复刻这些转场
向五四青年节献礼”
但将创意变成现实
并非易事
在确定了还原事件后
他们还面临着
寻找场地、准备道具
彩排练习等一系列难题……
大家将人员分组
利用课余时间逐个突破
为了准备道具
同学们费了不少功夫
家人去东北旅行购买的雷锋帽
同学的运动眼镜
中队旗的旗杆
……
经过一番搜罗
终于凑齐了道具
最大的挑战来自于
看似简单的转场画面
实际上需要花不少心思
为了表演出从楼上向下张望的感觉
他们先后尝试了食堂、主席台等多个场地
最后才敲定了图书馆门口的空地
“日本递交投降书那一幕
我扮演的是现场的卫兵
站上去的那一刻
我情不自禁地
挺起了胸膛、站得笔直”
团队成员李金泽恩说
之前是通过课本学习历史
但在表演的那一刻
自己好像穿越了时空
“身临其境”地感受到了历史
表演完，他心生强烈的情感：
只有祖国强大
才能国泰民安
其实
这不是同学们首次尝试表演
早在半年前
他们在学校的陶苑节“年度大戏”环节
演绎了《南昌起义》情景剧
团队成员洪敏杰说
拍摄视频不仅仅是摆出姿势
更重要的是把自己
带入所扮演的角色中去
与先辈们对话
学生们思想和行为上发生的微妙变化
指导老师刘思佳看在眼里
“他们不再满足于书本上的知识
而是敢于尝试、勇于创新
在一次次实践中
增强了责任感和使命感”
同时，她也看到了孩子们
在团队协作能力上的进步
“有些同学虽然没有出镜机会
但也积极参与其中
制作短片里需要的道具
每个孩子都让我感动
这才是教育的意义”
这些是画面的复刻
更是一次次古今对话
这成为大思政课的鲜活载体
也成为拱墅区“大运河思政”品牌
一个良好的展示窗口
有网友说
孩子们的视频
第一眼看是创新与酷炫
第二眼看却已眼含热泪
在他们的身上
看到了薪火相传的爱国情怀
在一次次穿越时空的演绎中
这群学生让我们明白
为什么我的眼里常含泪水
因为我对这土地爱得深沉
……
来源：新华社微信
终审：曹建礼
记者：孔令杭 林光耀 李梦婷
编辑：马骁驹 伍越
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